学校要求孩子每天背诵一首唐诗，并在微信群打卡。
儿子放学回来，准备背诵唐诗并上传的时候，我发现孩子对于哪些背过，哪些没有上传，没有规划清楚。
我运用高绩效教练的方法，引导孩子认清自己的问题。
儿子意识到了问题，就试图用简单打勾的方式来标识出来。
我觉得这种简单打勾的方式不够清晰，容易与以前做的标记混淆。
其实在儿子看来，他已经解决了这个区分的问题。
由于儿子的方法，与我心里的预期不一致，我忽然意识到，自己对孩子还是具有不切实际的期望，有时候就失去了觉察的能力，看不见孩子的需求，也没有表达清楚自己内心的感受，总是忍不住去评价，甚至去批评指责孩子，本质上也还是我缺乏耐心，希望问题立刻得到解决。
现在我越来越理解，耐心是所有人际关系中的万能药方。
顺其自然，用无为的心，才能够真正到达更高的境界。
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