因为要提高写作能力，动笔非常重要，但又不想把每日更新弄的像是无病呻吟，我决定把每日对于写作的学习情况做一个基本介绍，即使培养写作的习惯，也是素材的积累。
今天看的小说是《福尔摩斯探案集》学字的研究的第一部。
第一章：以医生华生的视角为线索展开，先介绍了自己经历，也就交待了故事的社会背景。和主角也理所当然的见面了。
第二章：剖析主角，描写了福尔摩斯的行为，爱好。引导读者和其一起对福尔摩斯的职业进行猜想，在本章的结尾也初步暴露了其超凡的推理的能力，抓住读者的眼球。
第三章：揭晓职业，引出命案后探长需要其帮忙。在案发现场的一顿操作，又拿两个探长的行为做对比更体现出了福尔摩斯的高深莫测。
第四章：案情推进，福尔摩斯展现出了神乎其技的推理能力，讲案情的重点归纳到了遗留的女式戒指上，并要以此引出凶手。
第五章不出意外的出了意外，福尔摩斯也被骗了，引蛇出洞变成竹篮打水，画重点这章是一个神反转。
第六章探长A来了带来了他的好消息，已经抓住凶手了。探长B也来了，死者的秘书也遇害了，直接打脸了探长A.案情变得更复杂了。
第七章，别着急啊，凶手自己来了。你就说神不神。福尔摩斯早就猜出凶手是车夫，并假意搬家引来后讲起一举拿下。
总结 经验：主角形象要素1.需要光环，要有超越他人的能力，才能吸引眼球。2.要有性格，要有别于芸芸众生，一眼就能看出来他：不一样。2.有反面比较，如探长明明方向错误，确还洋洋得意。3.有侧面衬托，如华生对主角的能力产生质疑，结果也是可想而知。
疑问：1.车夫有个同伙没有交待。2.车夫已经知道主角住址人有问题，为什么还会主动上门。
今日感慨：写作大业，任重道远。
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