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读《朗读手册》有感

读《朗读手册》有感

作者: 开心每一天_5918 | 来源:发表于2019-02-12 15:53 被阅读0次
读《朗读手册》有感

阅读是孩子成长中必不可少的过程,而教育,并不是简简单单的输送东西,而是经过辛勤的陪伴,让孩子在阅读中成长,而家长,正是这一把火,点燃了孩子以后的成长路程。

读《朗读手册》有感

刚看到这一则信息,我的感触颇深,在我的脑中一直在思考着一个问题,是否越小的孩子,对阅读的喜爱兴趣更高,而是否长大后,给阅读的时间越来越少。这自然而然牵扯到了一个问题,那这些时间去哪里了呢?据劳工统计局2010年的调查显示15岁到19岁的青少年学生每天阅读的时间仅为12分钟而看电视的时间是为2小时14分钟。这信息说明了什么?大量的孩子是被现代网络技术吸引,从而忽略了阅读。而作为家长,更应该为孩子打小打下良好的习惯,到长大后才这样做,就太晚了。每天抽出一点时间陪孩子阅读,会让孩子成长受益,比其他自己阅读的孩子事半功倍。

读《朗读手册》有感

孩子的阅读能力是一点一点的积存下来的,读的多了,理解会更优秀,就会更加喜欢阅读,就会读得更多,你知道的越多,你就更聪明,比别人更加优秀。对于朗读,我们其实并不陌生。或许那些年的那些早读和晚读的内容已经淡出我们的记忆,然而始终还是在我们的头脑里留下了‘朗读’这个痕迹。难以预料的是,多年后的我们,踏回这条老路,重新大声朗读,为孩子也为着自己。道理其实很简单,每一个人在每一个阶段都会有不同的侧重点,做了母亲之后,亲子阅读才慢慢进入我们的视野。不过对于我这个刚刚涉足的又带了点秩序强迫的人来说,脑袋确实混乱,就如一头无头苍蝇,乱撞,晕眩,而不知如何下手。就比如什么时候读书给孩子听,首先应该读些什么书,该怎么去读书,有些什么好的书等等,都是毫无头绪的事儿。《朗读手册》的出现,可以说是点通了我混乱的经脉,顿时茅塞顿开。

   

   翻开《朗读手册》,绪论上的一段话赫然印入眼帘:

   你或许拥有无限的财富,

   一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金。

   但你永远不会比我富有-------

   我有一位读书给我听的妈妈。

   

读《朗读手册》有感

   这段话将朗读推举到一个无与伦比的地位,着实让我很震撼。虽然自己目前没有能够拿出任何果效的证据去证实,然而,我还是很庆幸自己在宝贝还小的时候,接触到这本书,聆听到朗读的重要性。看完《朗读手册》之后,我的那些零散的思维也得到了归整。并且,对于如何着手去制定自己适宜的亲子阅读也有了一定的架构。我觉得《朗读手册》的妙处就在于,他不是一本机械式的技巧书籍,而是通过一系列的实验数据和案例,来将人们的视线定焦在培养孩子阅读的兴趣和动力上面。我们都知道:兴趣是最好的老师。诚如一句教育格言所说:“我们教孩子去热爱和渴望,远比我们教孩子去做重要得多。”它更多强调的是阅读的动机,即前面所说的阅读兴趣。总的来说,我是相当满足并受益匪浅的。

   

   思考一:为什么阅读

   

   古往今来,阅读一直很受推崇,自所谓“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”;“读书破万卷,下笔如有神 ”;“书犹药也,善读可以医愚”;“万般皆下品,惟有读书高”。我一向喜欢阅读,因为我觉得书是浩瀚的知识海洋,可以给我以角度,培养我深思。不过,离开学校,进入社会后,我们就更加怠惰了。经济压力,工作压力,孩子压力,家务压力,影像冲击,都成了大家放弃阅读的理由,赶忙奔着变富裕的标杆直跑。财富成了唯一衡量成功的标准

   

  

读《朗读手册》有感

   

   我觉得作者给了我答案:你读的越多,理解力越好;理解力越好,就越喜欢读,就读的越多。你读的越多,你知道的越多;你知道的越多,你就越聪明。反之,你读的越少---你越不聪明---失败,这个定律也是成立的。正如高尔基所说的:“一个人想聪明,得多念书。”崔利斯说:这些定律的基础牢固地建立在:贫穷与文盲是相关的------贫穷与文盲会滋生绝望,导致犯罪。作者也在书中用了一系列的数据说明,来支持这定律。由此可见,阅读是消灭无知、贫穷与绝望的终极武器。我们要在它们消灭我们之前歼灭它们。

   

   因此,大家面临的任务就是,培养下一代的阅读,这个目标极其的重要。

   

   对于孩子来讲,因着他们起初被赋予的条件不足------不认识字,所以朗读给他们听恰恰成了他们阅读的最佳方式。朗读也是阅读的其中一种,一种出声的阅读方式,是把文字转化为有声声音的一种创造性活动。

   在孩子的脑海里,将阅读与愉悦联系在一起。

    在这里,崔利斯提到了两条阅读定律;一、人类是喜欢享乐的。二、阅读是积累渐进的技能。通过朗读给孩子听,我们将愉悦的信息传输给他们,使得阅读这个事和他们的兴奋神经链相连接。而我们确定,人类都是喜欢享乐的。对于自己喜欢的事情,会不断重复的去做,进而将阅读带进一个不断重复的模式。日积月累,孩子的阅读技能得到了训练,并且也得到了相应的愉悦。这看起来有点一箭双雕的韵味。

   

背景知识是一项工具,通过它才能对自己所看、所闻、所读的有所理解。是的,当我们在日常生活当中听到或看到一个名词,一个名字,若是我们对其没有存储任何的背景知识的话,那我们的理解能力就要比其他有这方面背景知识的人逊色很多。

读《朗读手册》有感

   

    树立一个阅读的典范。

父母永远是孩子的一本教科书,习惯不是承袭的,但却是可以影响的。《朗读手册》所描述的故事‘阅读习惯让父子情牵一页’,可以让我们深刻的体会到父母的读书习惯,是会在某一程度上影响孩子。

这本书,让我明白了阅读的重要性,所以家长们,多抽空陪你的孩子阅读,让孩子的成长路程,更加精彩,出色!

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