班级问题

每次批改完周记，都会发现很多班级问题。同学们会在周记里说说心里话，或者反映本周班级内的种种不良现象。

今天批改完，总结近段时间来所存在的以下几个问题：1，某同学不尊重英语老师，总是在英语课堂上接话茬。2，某几个同学过于张狂，在班里高调搞怪，故意吸引别人的注意力。3，某几位同学在班里吃糖果。4，有的同学自私自利，说话做事情不考虑对方的感受。5，一些女生不够自重，过于早熟……

看着这一连串的问题，我很是震惊，也很是愤怒。班级表面上看风平浪静、形势一片大好，实际上风起云涌、动荡不安啊！这群十四五岁的初中生，正处于叛逆期、躁动不安期，稍有不慎，就会误入歧途。

趁着空余的时间，我开始在班里训话：一些同学过于张狂，殊不知上帝所让谁灭亡，首先就会让他发狂。请同学们安分守己，遵守班级纪律，不要以身试法，更不要逾越规矩。咱们常说要尊师重道，而有一些同学，完全把道理抛之脑外。学习很重要，但比学习更重要的是一个人的品德修养，如果一个人丧失了品德修养，那么从近的来说，班级没有你的立足之地，从远的来说，这个社会也没有你的立足之地。你将会是一个没有价值的、受人歧视的同学。做人要低调，树大招风多，枪打出头鸟，踏实稳重地做人，本本份份地学习，别趾高气昂，别瞧不起他人，那样的话你在别人心中只会像个小丑一样。班级里的同学交往要本着相互尊重的原则，时时刻刻都要学着站在别人的立场上思考问题，不能够自私自利。要想班级好，那就需要大家齐心协力、共同打造，每个人都要有强烈集体荣誉感。凡事多想想自己的梦想，自己的未来，别盲目地虚度光阴，别做无价值、没有意义的事情……

每次训斥教育学生时，班里都是一片静悄悄的，同学们都低着头，似乎听的很认真。但不知道究竟有没有真正地触动他们的内心。他们没有经历过生活的磨难，不知道学习的重要性，甚至不知道做人的原则。所以他们缺乏预见性、前瞻性，他们盲目而不自知。需要老师的正确引导和时时敲打。

很多学生，随着年龄的增长而越来越不受控制，甚至会发生翻天覆地的变化。作为老师要时时地关注学生们的状态，及时提醒并纠正。