教育行走的口号是“行走拓宽世界，读写重建心灵”。对于这句话，我深有感触。虽然谈不上走了多少路，看了多少书，却深深体会到我们付出的每一点努力都会成为自己日后的财富。
在日常的工作生活中，我们难免会有束手无策的时候，更会有心情烦躁的时候，最能让我们静下来的莫非是读书，最能让我们在梳理问题中不断反思从而增添智慧的当之是写作。在这方面，我深有感触，也获益匪浅。
暑假放假时，单位的晓娟老师找我借书，我很高兴地领她到我工作室里去找书。工作室的书柜里有学校给我们工作室配备的专业成长方面的书籍，我把这当成是学校给与我们的最大福利和奖赏。世间有书可读，可比金钱的奖励实惠多了；学校为了我们个人的成长专门配书给我们，更是单位对我们的最大人文关怀。
要说工作室的书籍配备，是我从工作室成员专业成长的角度专门给大家挑选的，上报给学校，然后由学校掏钱给我们买来。里面的书籍种类还是不少的，只要大家愿意看，有主动成长的意识，相信我工作室成员定会在专业成长方面进步很快。
其实，说到成长，本来就是个人的事情，如果总要让别人催着你，甚至催着你也不动，这样的人很难成长。曾记得很多年前李天立主任说过的一句话：“不要认为成长不成长都无所谓，从个体的角度而言，成长能让自己获得更大的价值感；从对后代的影响来看，个人的成长会在很大程度上潜移默化地影响下一代。”也是本着这句话，我努力的成长自己，为自己，也为自己的孩子。事实证明，如果我是一个推推都不动的人，我的孩子也优秀不到哪里去；我很庆幸，我的努力在潜移默化地影响着我的孩子，他们虽然算不上特别优秀，但至少来说他也算是优秀的。
很多时候，我希望我工作室的每一位成员都能逼自己一把，至少不颓废自己，为自己，也为了自己的后代。
在工作室的成员中，有一位叫做玉迎的老师，她以突飞猛进的成长速度令我很是欣赏。她是一位上班才几年的老师，她是一位年轻的妈妈。但她在照顾孩子和努力成长自己方面却做得游刃有余。为了培养孩子，她找来育儿方面的书籍看，《好妈妈胜过好老师》和《最温柔的教养》是她这个暑假读的两本书。她深感这两本书，无论是对于老师，还是作为家长都具有重要的启发意义。作为老师，她不想让自己的孩子生活在没有教养的家庭当中，最起码让自己的孩子生活在一个自由、和谐的家庭中。她更坚信这两本书能让作为教师的自己在工作中给与学生更多的温柔教育。作为老师，她积极参加各种活动，用心对待每一个细节，认真把握每一个机会，“说课标说教材大赛”，她获奖；班主任论坛，她获奖；优质课大赛，她获奖。她深受学生的喜欢，家长的称赞。
努力成长的她，活成了一道光，让年轻的小伙伴羡慕，更让不再年轻的我们欣慰和感动。
这样的人，在我们工作室中还有好多位，她们在积蓄能量，厚积薄发。期待在成长的路上，我们一道，成为光！
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