越自省越包容与接纳，越学习越知足、感恩。
接纳每个孩子的不同，多从正面资源发现孩子们的优点、肯定孩子。
今天做的很有意义的一件事，就是看见并肯定了每天都被另外两个老师批评的小女孩。其实她只是一个活泼好动的孩子，却因此每天都被点名批评、罚站。一旦被看见，她主动将同学们的椅子摆放整齐，散乱的外套也叠放整齐，还帮忙扫地。肯定孩子的优点就是有这么神奇的力量。
想起柯老师说的“班上有多少个学生，就有多少个第一名”。
心念改变，想法改变，每一天都是充满希望和愉悦的。
班会上老师提议说我这样柔和的性格不适合，要学习副班工作，一定要严厉发脾气才能镇住孩子。刚听说还是想反驳，表明自己不一样的观念。
转念自省，首先肯定这个理论。在日常细细观察她们，也确实是需要威严来让孩子保持课堂安静。我不能改变的是整体的教学环境，可以改变的只有自己。可以做到的是坚持自己，同时理解、尊重他人。
3月12日
21：33
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