说实话,在这一年多的时间里,写作于我依然只是最单纯的记录生活,而且杂乱、无章、无序。
唯一值得庆幸的是我没有出局。
当再次审视“写作”这项“任务”的时候,我终于明白了践行的不易,“践行的意义何在?仅仅是为了杂乱无章的记录生活吗”?我自问却不能自答。也许在我的心里已经有了答案,而我现在才开始思考它。
我一直希望女儿能够认真学习,对自己要做的事情负责,对自己的付出负责,但蓦然发现自己口若悬河地对她指手划脚时自己却一直在原地踏步,安逸地在青草铺就的坑里打转,我都没有规划好自己啊!我拿什么力量去推动她呢?
也好,再一次审视自己,或许我应该给自己制定一个小小的目标,一步一步的走出舒适圈,看看坑外的世界有多绚烂。
好吧!
第一个小目标:作业绝不拖到最后一天再写!
第二个小目标:尝试一下新的写作方式,用写作课中的技巧和方法系统的完成四次作业。
如上,下个月再制定新目标。
系统清零...................................................
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