我儿子在四个月的时候就开始看买回的布书。虽然很简单,就是几张布装订成书的样式,没张布上都印了一些图样和简单的汉字英语。这时候看书并不指望他能学会上面的汉字或者英文,也不可能记住上面的动物或者图案时什么。可是他看了上面花花绿绿的图案后就会很高兴,这就达到看书的最基本目的了。这说明他已经能够对这些图案和色彩产生反应。从看布书开始,他就已经在学习认识这个五彩缤纷的世界了。
等上学了以后,就拉开了读书的大幕。不管时喜欢也好讨厌也吧,每天都免不了要读书。每天读书好像是在完成一种任务。每天放学了是一种解放。每天写完作业了是一种解脱。上学时候的读书是为了获取知识。虽然这个过程似乎很漫长也很痛苦,但是这却是人生中很重要的一个阶段。这个时期的储备很大程度上决定了你以后的生活。但是处在这个阶段的人是很难认识到这一点的。对于他们来说,最明确最直白的目标就是考个好成绩得到表扬会很高兴。考个好大学以后将来会更容易找到好工作。
在走出校门之前读书的作用和必要性似乎没有什么争议。而且在学校,接触到的都是同个层次的人,大家的看法和观点都不会出现太大的差异。上小学的时候,学校自动的将初中高中的人隔离在外了。小学生每天接触最多的人还是小学生。高中生也同样,学校无形中也会将小学生层次的人隔离在外。即使你们是同一个年龄,小学时同班同学。如果他小学毕业辍学了,你上了高中。你们仍然会被隔离开,一起交流共事的机会也就很少。对读书有不同看法的阶段应该就是走入社会这个大环境。因为这里你会接触到各种各样的人。这个环境已经没有学校的“隔离”作用了。就像原来是一个个的小池塘里的水,现在一下子汇集在了一起。
这个时候,有人读书就是为了娱乐,闲暇无事的时候读个小说消磨时光。有人读书是为了工作。工作上需要的东西太多,在学校学的东西满足不了工作的需要。当然也有很多人不再读书了。他们的结论就是读书已经没有用了。读书无用论在个个层面的人都有。有人说我小学毕业也不比你初中毕业挣钱挣的少。有人觉得,我现在的工作也不错,我的技术也达到了一定的水准,在读书提升的空间也不大。有人是想读书想学习,可是有些专业有难度,靠自己自学搞得头大也没多大进展,就觉得读了也读不懂何必自寻烦恼。
觉得读书无用的人都是带着功利性来看待读书这一行为的。其实读书应该回到它最本质最原始的功效上来,那就是开发自己的大脑拓展自己的思维提升自身的修养。
不同学历的人,抛开专业技术不说,他们就问题的看法和解决问题的能力是有很大区别的。这就是他们思维已经不一样了。在生活中,并不是时时刻刻都需要你运用自己的专业知识的。有学问的人与文盲的生活显然是不一样的。有人可能说,那是因为文盲一般都挣不了那么多钱?难道真的是有人可没钱的差别才导致生活质量的不一样吗?
前些天和来厂里的一个上海大学的教授聊天。这个教授本是搞电磁领域的专家。可是他不断的再提,要多读书提高自己的素养包括专业的和非专业的。读自己专业的书提升能力都能理解,他还强调要多读一些专业外的世界名著。这些素养的积累到一定的程度会给你带来意想不到提升。
不过读书到底有没有用,不是某一个人说了算,也不是大家说了算,而是你自己决定的。因为书,别人不能替你读,饭别人也不能替你吃。有没有用,怎么用全再自己,别人说的再多解释的再细致也只是给你做一个参考而已。
网友评论