数理化也可以很有意思

对于很多文科生来说，数理化就是噩梦。听不懂就是听不懂，算不出来就是算不出来，理解不了就是理解不了，思维就此停掉卡壳，不再运转。任凭时间的流逝，练习题就是一片空白。这样的经历就是我上学时的写照。

还好我高中遇到一位很棒的物理老师，对我这个极其偏科的学生不抛弃不放弃。单独给我加餐补课。起初她叫我去她办公室我又害怕又抗拒，后来经过她多次的耐心指导，思路好似瞬间被打开，物理似乎不再那么难。就在那一天，我瞬间深刻理解到了“茅塞顿开”的含义。至此之后，我不再偏科，有多次考试综合成绩能排到年级第一。能遇到一位好老师真是幸运至极。

《十分钟知识运动》的作者李永乐就是好老师中的一员，他被成为“国民老师”。他从日常生活里找材料入手，用通俗易懂、幽默风趣的语言，一招一式地拆解科学的高深。李永乐老师，是幽默的科学传播者，西瓜视频的创始人。北京大学物理与经济双学士，清华大学电子工程硕士。第十八届物理奥林匹克竞赛国家银牌，第六届华罗庚金杯数学竞赛全国一等奖。中国人民大学附属中学物理教师。从教十年，培养清华、北大学生200余人，国际奥赛、亚洲奥赛、国家奥赛金牌十余名。2018年起在西瓜视频等平台发布科普短视频，全网粉丝超500万，视频播放量超过2亿次，多条视频被央视、人民日报等主流媒体转载。

《十分钟智商运动》就是一本有趣易懂的科普教材。读完后，我们就会发现原来科学这么简单，原来科学这么好玩，原来物理化也可以这么有意思！

1、“学霸”一词的古今异义

“学霸”这个词，我现在都知道是指学习特别好的人，是我们羡慕的人。然而在之前，“学霸”并非这个意思。而是指，在学术界利用自己的地位铲除异己，打压其他人的坏蛋，也叫“学术界的恶棍”。

比如毕达哥拉斯的学生希帕索斯提出了一个问题，毕达哥拉丝无法解答这个问题，但又不想推翻自己已经建立的对数和宇宙的信仰。他选择了隐藏这个问题，并把可怜的希帕索斯扔进爱琴海里淹死了。毕达哥拉斯则成为了历史上第一位学术界的恶棍——学霸。

人类探索世界的过程很是艰辛漫长，我们现在所知的理所当然的道理，都是前人不断地探索出来的。我都是在一代代巨人的肩上摸索向前。

2、芯片为何如此难做

小小的芯片，在手机、电脑等电子设备当中作用是非常大。我们国家也曾经因为芯片技术的不成熟而受制于人。看着国家蓬勃地发展，科研人员地不断创新钻研，内心既开心又自豪。

那芯片为何会如此难做呢？

芯片是一个小型化的集成电路，在很小的体积上制作了许多半导体原件，并且利用这些半导体实现一定的功能。

芯片制作第一个阶段是设计。就是为了实现某些功能，芯片中的各种半导体原件应该如何进行排列和组合。第二个阶段是制作。制作需要“光刻”的方法。第三个阶段是封装与测试。因为芯片实在太小了，空气中有些灰尘，工厂中有些振动，都会造成芯片无法使用。

我们生活中很多场景都离不开数理化知识的指导。通过阅读《十分钟智商运动》，你会发现数理化也可以很有意思的。

数理化也可以很有意思