快速阅读作业5《引导眼睛》
这一章的主要内容分三部分
一.跟手指
孩子喜欢在阅读时用手指指着文字，是因为这样可以保持焦点和集中注意力
据调查，90%的人在正常阅读时，没有使用引导的方法
通过引导可以让眼睛更轻松，阅读更有效
二.最佳的引导方式
使用细长的物体
例如#钢笔，筷子，织针
不建议手指，因为手指的厚度妨碍视线
引导物的位置应在文字内容下面，顺畅移动即可
三.移动引导物
我们的眼睛可以同时看到56个字，使用引导物的时候，可以中间部分向下，两边内容吸收
通过引导，可以让我们的眼睛工作量最小化，同时让我们的大脑集中注意力，这样加速阅读速度，也可以提高理解力
引导物的使用，让我们的阅读习惯重建，养成新的习惯
使用引导物，可以让我鞭策自己，找到阅读的快感
快速阅读作业5《引导眼睛》
阅读速度：5588
理解效率：70%
有效阅读速度：3912
总结，这次的作业练习，换了阅读环境，书桌的高度刚好，比较舒适，同时心理暗示自己加快速度，另外这次阅读采用了跳读，一方面内容有所了解熟悉，另一方面想加快速度，前几次的阅读，逐行阅读，眼球运动速度上不去，所以这次索性跳读，略读
疑点：这次采用略读跳读，不知道方法是否正确，第二，绘制导图时需要通过文章来绘制，不知是否可以
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