摘要：.我们向家长介绍学生可能会打电话谈哪些事情，讨论如何倾听及辨别学生是要求家长“做点儿什么”呢，还是只是想“发泄”一下，需要有人倾听。
感悟：我经常会把对方的发泄当成诉求，然后去给对方拼命的想怎样解决问题，其实对方只是想发泄一下，而我就会死脑细胞，操心，这个毛病要改
亲子互动：今天赶在孩子放学前到家，给她做顿晚饭，进门发现后特别开心和惊喜！这两天很自觉的在洗澡的时候把自己的内裤洗了，尽可能的去养成她独立生活的习惯！
感恩：感恩美好的一天！同事寄了一箱水果，今天去看了孩子爷爷，一切都挺好！
摘要：.我们向家长介绍学生可能会打电话谈哪些事情，讨论如何倾听及辨别学生是要求家长“做点儿什么”呢，还是只是想“发泄”一下，需要有人倾听。
感悟：我经常会把对方的发泄当成诉求，然后去给对方拼命的想怎样解决问题，其实对方只是想发泄一下，而我就会死脑细胞，操心，这个毛病要改
亲子互动：今天赶在孩子放学前到家，给她做顿晚饭，进门发现后特别开心和惊喜！这两天很自觉的在洗澡的时候把自己的内裤洗了，尽可能的去养成她独立生活的习惯！
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——· 关于本书 ·—— 《如何让孩子成年又成人》深入探讨了过度养育对现代家庭造成的负面影响，作者作为“反过度养育...
摘抄: 《如何让孩子成年又成人》。这本书素朴地告诉我们，成年不等于成人，成人取决于成长，而成长不在于一张完美的成绩...
本文标题：《如何让孩子成年又成人》第六天
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/uppyektx.html
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