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美丽互加___照亮孩子们梦想的灯塔

美丽互加___照亮孩子们梦想的灯塔

作者: 陈娜河北清河马屯小学 | 来源:发表于2019-06-06 23:47 被阅读0次

下午我走进教室后,孩子们都在认真地练习词语,见我来了,郁璇璇同学马上走到黑板前,“老师,我们已经做好了板报,请您过目。”我进来的时候只注意孩子们了,并没有注意到黑板,我回头看了看黑板,真的很不错耶!“很棒呦!”孩子们听了我的夸赞,脸上露出特自豪的表情!预备铃响了,我让孩子们出去活动下,准备上课。大约2、3分钟,孩子们陆续回来了。孩子们开始争先恐后地打扫教室的卫生,2点10分已经打扫完毕,离舞蹈课时间还有45分钟的时间,我先带孩子们上了半节语文课,大约2点35分的时候,孩子们迅速地把桌凳摆在教室的四周,高慧宇同学早早地打开了电脑,登上了Cctalk,我把摄像头调试好,和同学们一起等待舞蹈课的到来。

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大家一直盼望的舞蹈课终于到来了,孩子们兴奋不已,知道今天可以上麦展示,孩子们精神抖擞,当听到兔姐姐的声音时,孩子们不约而同地跟兔姐姐打招呼,兔姐姐今天教大家跳《灯塔》,当兔姐姐问大家,说到灯塔,你们想到了什么,孩子们有的说仿佛看到了一座高高的塔,塔的最高处有一盏灯,无比明亮地照耀着远方。兔姐姐说得棒极了,互加就好像灯塔,它让孩子们们看到了五彩的世界。感谢互加让孩子们的生活变得丰富多彩。今天我们排麦第七位,孩子们先跟着兔姐姐做准备活动,接着认真地学着每一个舞蹈动作,每学一个小节,孩子们一边数着节拍,一边做动作,然后就是跟着音乐再做一遍,就这样,孩子们一遍一遍地学着,丝毫没有松懈过,终于到我们班上麦展示了,孩子们看到了屏幕中的自己,真的好开心,孩子们热情地跟兔姐姐打着招呼,孩子们都在努力把自己最棒的一面展示给大家看,下麦以后,孩子们兴奋地告诉我,他们跟着兔姐姐跳了前半节的舞蹈,他们问我“老师,我们跳得怎么样?没有让兔姐姐失望吧!”“孩子们,你们真的棒极啦!”听我这么一说,孩子们学习后半节舞蹈的热情更高了。韵律舞蹈给了孩子们展示自我的平台,让孩子们,更加自信,更加阳光!

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大家积极准备“六一”节目。

快过六一了,我问孩子们我们准备什么样的节目呢?“老师,我会跳《向快乐出发》”郁璇璇说道。她告诉我,不用看老师教舞蹈的视频,她也会跳。“那好吧,你就负责教这个舞蹈吧!”郁璇璇同学选了8个同学来跳这支舞,每当下课的时候,她都会教其她几个同学跳舞,先是不跟音乐,把每个动作有几拍,让同学们练熟,然后她喊着拍子,让同学们再把各个动作连贯起来,最后再跟着音乐练习,哪个同学的某个动作做得不标准,她都会一对一地去教她们,这位“小老师”,真是既认真又负责。孩子们告诉我,她们会继续把这支《向快乐出发》练齐、练熟。由于这首歌的节奏快,到现在跳得不是很整齐,有些同学的动作也不是很标准,但他们有信心,只要好好练,就一定会成功,孩子们,老师相信你们呦,你们是最棒的!韵律舞蹈让孩子们变得自信、阳光、自立、自强。孩子们真的很棒!

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