春意阑珊处，立夏款款来，又是一个暖暖的日子。上午第二节，我们语文组一起在录播教室聆听张科老师的公开课《最苦与最乐》。
张科 这节课比上次有了很大的进步，课堂的结构清晰，过程流畅。教学内容丰富，联系学生实际生活体验,拓展恰当。课件设计重点突出，细致用心，教学设计可以说比较理想。也体现了青年教师比较扎实的基本功。整节课中学生回答积极主动性较高，情绪活跃。教师主导地位发挥得当，学生的主体地位也突出体现。课后老师们积极评课，就课堂细节也分别提出自己的教学建议。例如课堂上应该及时有效对学生表扬鼓励，才能更好的带动学生的参与积极性;导入环节要有更多的感情投入，导课会更成功;具体设计答题句式帮助学生简化重点问题……
最苦与最乐
正如梁启超先生言：最苦是未尽责任，最乐是尽责!只要我们一起尽心尽力，相信我们的课堂会越来越有活力，孩子们的语文课也会上得越来越快乐!
七四班 陆思含 问君何事为最苦？颜值不足，非也；拼爹不及，亦非也。窃以为，学生之...
最苦与最乐 人生什么最苦呢？贫吗？不是。失意吗？不是。老吗？死吗？都不是。我说人生最苦的事莫苦于身上背着一种未来的...
【中国】梁启超 人生什么最苦呢？贫吗？不是。失意吗？不是。老吗？死吗？都不是。我说人生最苦的事莫苦于身上背着一种未...
人生什么事最苦呢？ 贫吗？不是； 失意吗？不是； 老吗？死吗？都不是。 我说人生最苦的事，莫若于身上背着一种未来的...
春意阑珊处，立夏款款来，又是一个暖暖的日子。上午第二节，我们语文组一起在录播教室聆听张科老师的公开课《最苦...
人生什么是最苦呢？贫吗？不是。失意吗？不是。老吗？死吗？都不是。我说人生最苦的事，莫苦于身上背着一种未来的责任。 ...
你觉得什么最苦？ 课程表的一长串科目，一堆作业，学习，学不会，我妈吵我…… 《最苦与最乐》课堂...
人生什么是最苦？ 重病、贫穷、灾祸、失业？不是。病有药可以医治，穷仍能继续生存，灾祸只是暂时的难关，失业还可以从头...
人生甚么事最苦呢？贫吗？不是。病吗？不是。失意吗？不是。老吗？死吗？都不是。我说人生最苦的事，莫苦于身上背着一种未...
有的人说：“既然苦是有责任而生的，我若是讲责任卸却，岂不是永远没有了苦了吗？”这却不然，责任是接触才没有，并不是卸...
本文标题：最苦与最乐
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