活力，是一个神奇的词语，可以描写动植物，也可以用在人身上，现在，它将成为教育，学校的代名词。
活力人生，你值得拥有，活力学校，不容错过，相比于四平八稳的学究形象，青春自由的年轻状态似乎更让人倾慕，也会让更多的家长愿意把孩子送到这样的校园中，毕竟，学校的样子就是老师的样子，老师的样子会影响学生未来的样子，如果每一个人都成为一尾活鱼，自由自在欢蹦乱跳的在鱼塘里游来游去，这池水，不用春风吹，就泛起快乐的涟漪……
想要盘活一所学校，首先校长要有活力，上行下效的状态，最容易僵化老师们的思维和行为，如果校长走在校园里，如同独行侠一般，人人避而远之，老师和学生巴不得自己隐形，何来活力可言，这是前提，是基本，是根。
校长活力四射，教师才愿意动胳膊动腿，学生才有机会探头探脑，这所学校，才有可能有点生机，这如一剂良药，普通药材都已配齐，唯独缺一药引——管理。好的管理策略让人如沐春风，谈笑风声中走向预期的目的地，不好的管理策略则让人敢怒不敢言，委屈憋屈中拖拉散漫，因此，盘活一所学校，首先盘活学校管理，学校管理活力十足，站在管理体制正中央的学生和老师，活力还会少吗？这所学校的活力未来还会远吗？
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