昨天去上普通话课的了，老师首先展示了学生的有声语言实践训练的作品。大概有一些同学为了省事，甚至直接就是应付，录一段朗读的录音找好同学评论就当完成作业，发给老师了。但是总有想要出众的同学，所以，老师就把一位录了主持视频的宋同学的作品给大家播了一下。本以为老师就是要表扬一下宋学生的积极态度，让同学们都积极起来，没想到我还是只想到了其一。
就在播完，老师综合点评的时候，老师拿宋同学展开来说，这就避免了宋同学被孤立的可能。老师给我们推荐了一个视频号—意公子，还让我们看了两段其中的视频。
这是一个为大家讲名画的视频号，说是讲艺术，讲名画，看下来却发现，意公子只不过是以这些作品为依托，来讲述深刻的道理，每段视频用有那么一两句话让你深有感触。所以也难怪每段视频都有万余的点击量。
现在是自媒体的时代，但是想让自己的东西脱颖而出，那就要不从众，做自我，让自己能胜任的表达形式来展现自己的内心，也来影响别人。这才应该是自己的力量所在。
这位老师的教育方式很巧妙，表扬了宋同学又对她提出了更好的要求，同时也鞭策了其他同学。最重要的是传递给学生了这样的道理———不从众，做自我！
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本文标题：不从众，做自我
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