36005 连少贤
这本绘本是上课是大家每人随机发的,后来我们又选择了这本来作为绘本剧的演出,想要表现的是故事中五大法宝中的共情体验。
故事中描述的是小男孩亚瑟一个人不敢去睡觉,他总觉得有大怪兽跟着他上了楼梯,跟着他进了房间,还想要吃掉他。他唱歌壮胆,他大声叫妈妈进房间,妈妈去房间安抚他,告诉他都是自己的想象,根本没有大怪兽,可是他还是觉得有大怪兽呀!等妈妈走了,想象中的大怪兽出现了!“嘎吱——嘎吱——”,大怪兽越来越近了。可是,亚瑟一睁眼自己并没有被吃掉,大怪兽居然要和亚瑟一起玩儿,他们玩空手道、扮斗鸡眼、打枕头仗……越玩儿越高兴,大怪兽要走了,亚瑟好舍不得呀,他开始盼着大怪兽明晚还来了。可以说,每个孩子都害怕黑夜带来的这种恐惧感,特别是他们会想象出让他们恐惧的怪物,所以这是非常适合让孩子克服睡前恐惧,不再害怕独自睡觉的亲子共读绘本。
绘本讲师训练营【36期】15/21 阅读原创 《大怪兽来了!》 绘本讲师训练营【36期】15/21 阅读原创 《大怪兽来了!》上图中的环衬和书名页分别代表了人面对恐惧时的两种状态,一种是战斗,另一种是逃跑,可是对于想象中的恐惧,还有第三种做法,那就是与它和平相处。
绘本讲师训练营【36期】15/21 阅读原创 《大怪兽来了!》这是后环衬所想要表达的,当把这种恐惧的情绪当成玩伴时,就可以安然的接纳。
绘本讲师训练营【36期】15/21 阅读原创 《大怪兽来了!》这一页特别有趣,恐惧还会再来,可是可以一起共处了。
对于负面情绪,很多时候我们都是想干掉它,只是察觉,接纳,才是真正的相处之道。
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