寒潮即将来袭，而我还走在回家的路上，今天突然就降温了，我赶紧穿上厚厚的棉袄。在棉袄的加持之下，我总算是感到了一丝温暖。今天虽然只上了两节课，虽然只是两节课，但因为从十二点半就开始没有休息，到现在接近七点钟，我整个人显得相当疲累。再加上不少学生在我教了很多次的情况下，作文依然不会写。我就在思考到底是为什么学生作文写不好，把要教的东西，要写的东西都跟他讲了，只是把这个文字加进去，进行拼凑，一篇作文其实就写好了。可是学生依然写不来，我一直在想这究竟是怎么一回事？提纲也有了，只是把自己经历的事情填充进去，这么简单的活，学生为什么就是干不了呢？
今天下午进行了一个单元的练习，我才发现这个班级的学生稍微难一点的题目，他们就不会做。他们缺乏最基本的阅读的理解能力，在单元练习的过程当中，我还反复提醒如何如何去思考，如何如何把繁琐的内容变得简单，可是学生根本做不到，这到底是什么原因？
或许，这和他们一二年级的老师没有把知识打通有很大的关系。只是一味地补基础，没有最基本的知识点的背记，语文学科的学习成绩是不会好的。我还发现，其实每次的练习当中的题目都和我要求他们背诵的资料里面的内容是匹配的，可是学生依旧不会，最直接的原因就是学生根本没有把知识点去背诵，老师要求做的内容也没有放在心上，这也是他们成绩不好的一个深层次的原因。
今天最开心的一件事情莫过于在国字头的报刊上发表了一篇文章。虽然，是一首诗歌，但是我的心情依旧很好。毕竟解锁了国家级报纸，也是一件很令人开心的事情！想想去年的这个时候，我还在写教育叙事这条路上一直转悠，不停地写，可到头来却发现发表遥遥无期。可是自从遇上彭老师，在彭老师的指导下，在彭老师一次又一次的帮助之下，我才有了一些进步。
而这些进步，慢慢地也让我摸索到了一点点写文章的门道吧！
北风继续呼呼地吹着，我也该回家啦！
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