常主任是校园种花养草的积极倡导者，在他家的门前有很多的盆盆罐罐，“好花知时节，当春乃发生”，春天来临，气温升高，一颗颗芽孢颤颤巍巍钻出土层，透出枝壁，在春风中弹奏着优雅的交响曲。
教导处也是一样，除了一些大的盆栽，一块块奇形怪状的石头，见证着他穿山越岭的功绩，某某处有奇石珍木，常主任如数家珍，数百里林州大地，尽在心中。
校园里的牡丹花、月季花玉兰树包括刨来的玫瑰花根，都来自常主张的意趣和信息。布置任务联系客户，修剪花枝，扦插月季花枝，他都欣然接受，乐此不疲。
学校买了一个电动的花枝剪刀，他一有时间就拿在手里，敝帚自珍，使用看管护理为一体，有机会就逡巡校园，小试牛刀，惹的大家很是眼馋。如此下来，不免“沾沾自喜”，功力与日俱增。
前年在土丘上种下来的三叶草，春去秋来，绿了又黄，黄了又绿，几经沉浮，春天到来的时候，整个土丘都弥漫着它的身影。常主任建议把荒草搂去，除去新生的野草，整个土丘的面貌将会焕然一新，这实在是一个绝妙的主意。
学生捐赠的油松，占据了整个图秋绝大部分的空间。它们在这里安家落户已经很长时间了，“油松生北国，春来发几枝”，贫瘠的土壤，干旱的土地，在这里安家落户实属不易，枝繁叶茂也不知道要等到何年何月？也许等到退休的光景，还是绑着辫子丫头的模样。关键是要让全体师生引以关爱，浇水施肥，关注它的成长，给它播撒爱的阳光雨露，他就会“噌”“噌”的往上长了。常主任如是说。
活得最茁壮的是月季花，在20平方的土地上栽种了近200株月季花，在太阳光下熠熠生辉，在风中摇曳着娇俏的身姿。“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”如此土壤贫瘠之处，也能养殖如此千娇百媚的花朵，细细的枝干顶部，一颗颗芽孢翘首再望，有的已经绽放出艳丽的花朵，不去细加辨别，和玫瑰花别无二致。
玉兰树是清一色的紫色品种，从东向西看去，十棵玉兰树，列成一排，花朵已全部绽放，由于天气寒冷的缘故，并没有期待中的如火如荼，紫色的花瓣簇拥着白色的花蕊，在枝头荡着秋千。风骤来，花香至，沁人心脾，醉入心扉。“花并不会开得特别的热烈，今年能保住命就很不错了！”常主任胸有成竹的说。
30株牡丹花环绕着学校的自行车车棚，一直延伸到操场入口处，成活已经没有什么悬念。用常主张的话说：移植花草树木，要带上花盆和土球，成活的胜算才会大一些。“庭前芍药妖无格，池上芙蕖净少情。唯有牡丹真国色，花开时节动京城。”想想这30颗形单影只的牡丹花，来到“和”字号校园，会不会在四月份给我们一个惊天动地的壮举呢？
汽车车棚处的玫瑰花根，悄然无声，还是一片寂静的领地。细观处，有一颗独领风骚，已经透出弱弱的嫩芽，其它的都如老僧入定一般，岿然不动。想来在那广袤的黑暗中，在土层的下面，也许正在经历千丝万缕的积聚能量之战吧！
热爱生命，热爱自然，从种植花儿做起，如常主任一般！
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