78课堂笔记评比

今天下午第四节课我们举行了班级课堂笔记评比。

政治历史地理生物四科课代表分别统计同学们课堂笔记情况。

首先由各组组长检查本组同学这四科的课堂笔记情况，从中选出最好的和最不好的同学，把名单报给课代表。

课代表去各组核实情况是否属实，并从各组报过来的名单中再选出两个最好的同学，做好标记。

最后，我把这些同学的名字写在黑板上，以示表扬。

经过20分钟时间的检查评比，杨晨晓、李梦琪等14名同学获得了笔记评比的优秀奖。

我拿出准备好的笔记本和笔，奖励给这些同学。

中间还出现了一个小插曲，有同学拿着一本地理课本，说我们都还没有讲到某一章，但是笔记已经写的很完整了，这个笔记是不是有问题？

为了弄清情况，我特意去询问了这个笔记的书的主人，原来她的课本丢了，以后一直用这本借来的书学习，她的笔记也记在上面，和书的主人的笔迹并不相同。得知情况，我告知了同学们。

评比结束，那些笔记做的不好的同学我并没有在课堂上公布，而是宣布说这些同学的笔记在一两周内务必补完，并做好复习。我会时常检查这几个同学每天补笔记的进度。

进行这次课堂笔记的检查，缘自于昨天历史课代表说**的背诵两次检查都没有过关，我让他到办公室来找我背。他来的时候他拿的却是别的同学的笔记本，他自己没有做笔记。

我又问他其他科的笔记写的怎么样？

他说都记在书上了，我说那你把书拿给我看一看。

他回到座位以后，大概是内心有点忐忑，好一会没有起来，把每一科的书拿着翻了又翻，终于还是拿给我看了。我发现书上几乎几十页里只在其中的某页划了一两条线，一个字都没有写。

他的笔记做的这么不好，那么其他同学的笔记怎么样？于是就有了今天的检查。

晚自习我找了每一个笔记不好的同学谈话，给他们提出了明确的要求和建议。

期末考试越来越近了，我们剩下的时间并不多了，我们所有的检查评比作业督促都是为了让同学们在期末考试的时候能够考出一个好的成绩，而每位同学也都应该对自己严格要求，把这种督促当做是自己前进的动力。