写作营第二次作业:写自己最熟悉的历史人物,选择一个侧面来写,通过一个小故事,写出人物的某种精神。
历史人物一向不是我的强项,我喜欢看的是现代的故事。怎么办?说好要跟上班级步伐的,我绞劲脑汁的想写谁?脑海中跳出来一个人物,张居正。
说起张居正,我是在看了“明朝那些事”那本书才记住他。他生于纷繁复杂之乱世,学识渊博。他敢于改革,敢于创新,不惧风险,不怕威胁,是一个伟大的改革家。
财政上,清仗田地、推行“一条鞭法”;军事上,平定西南叛乱;吏治上,实行综核名实,采取“考成法”考核各级官吏;以一己之力,力挽狂澜,拯救明王朝将倾之厦,带领万历时期成为最为富庶的时期。
我查了好多资料,但是如何用侧面、用小故事,来写出这样一位赫赫有名的人物,还是一头雾水。
我一边看老师给的范文,一边重温丹老师的讲课,晚上又听了紫尘老师的讲解,憋到晚上12点,终于写完了第一稿。
今天,一早群里就看到老师修改后的文稿,真切体会到了什么是“老师比学生努力!”
第一稿,出现了全文衔接、表达空泛等等问题。
第二稿,内容通畅了,行文逻辑出问题了,衔接问题仍然存在。
擦干眼泪,继续。不知道第几搞才能过啊?
砍柴书院,真的虐虐更健康!同时,感谢老师用心的修改与指导。
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