美文网首页
102班一周反馈

102班一周反馈

作者: 华业王老师 | 来源:发表于2021-09-11 13:15 被阅读0次
    周一升旗

    迎着清晨的微风,沐浴在阳光下,我们又迎来了新的新的一周,元气满满的一天。o( ❛ᴗ❛ )

    光盘行动

    谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。我们光盘行动中

    整齐的书包柜

    好习惯成就一生。每天我们都独立整理好书本和书包柜哟!

    我们是相亲相爱的102班

    “我拧不开怎么办?”

    “我来帮你拧开”

    “谢谢!”

    “不用谢!”

    ❤️❤️❤️

    团结互助,我们是最棒哒

    教育家叶圣陶认为,教育的目的就是培养良好的学习习惯。

    读书时:左手压书,右手指字。

    写字时:头正,身直,脚踏实地,胸离桌子一拳远,眼离书本一尺。三角写字区,左手拿一寸,右手小手枪,两点靠一靠,两指捏一捏。


    学习反馈

    数学:孩子们这周的数学学习,主要分为一下几点:1、基数和序数(几和第几);2、“1-5”的书写:日字格的认识,正确书写数字1-5。写数学练习时,孩子们的格式越来越规范了,一年级的数学知识不难,但需要孩子们养成正确的学习习惯,部分孩子使用尺子时,尺子压不稳,故连的线不直; ”1-5“的数字书写里,孩子能掌握好1和2的书写,3、4、5的书写还需要再加强。

    英语:本周英语主要学习了第二单元的内容,学习了文具类的四个单词:pencil,ruler,rubber,book。学会运用句型Give me …,please向他人借文具。个别孩子give的发音不太准确,在校老师已经纠音,家长再多关注下。孩子们课堂上比较活跃,积极参与,但由于孩子们刚刚从幼儿园转换为小学生,课堂常规需要老师进行提醒。家长在家也可以培养下孩子的专注力。孩子们刚刚接触英语学习,建议多鼓励孩子在家跟读课本录音,坚持多读多说,在课堂上也能够有更多机会展示自己。

    语文:

    这周我们一起学习了《天地人》、《金木水火土》、《口耳目》和《日月水火》四篇课文,以及绘本阅读《我喜欢书》和《课堂上大胆发言举手》。在读课文识字时要求孩子做到左手压书右手指字,视线要根手指移动,但是过程中孩子容易注意力不集中,出现随便指字或者只开口不指读的现象。

    孩子们在日常生活中可能已经接触过“天地人你我他”等生字,但是对于“你、他、地”容易混淆,需要加强识记。

    在书写汉字前我们先一起认识了田字格,并要求孩子掌握正确的坐姿和执笔姿势,但是孩子们在写字过程中慢慢低头弯腰写字的情况,孩子写字力量不够写字不稳,导致写字横不平竖不直。这对于一年级的孩子而言属于正常现象,需要老师和家长耐心指导。建议根据自家孩子的实际情况在家适当进行书写练习,让孩子们喜欢写字,多一些鼓励,感受写字成功的快乐。

    第一节阅读课《我喜欢书》上,孩子们在台上大胆分享了自己喜欢的书籍,让人惊喜的是孩子们有些还能把故事情节讲出来。《在课堂上大胆举手发言》这节课中,孩子们跟随主人公佳佳一起感受了紧张、害怕、难过和开心等情绪,让孩子在课堂中大胆举手发言,分享自己举手发言时的内心感受以及上台分享了自己的不同情绪。阅读课上的交流总是意犹未尽,所以鼓励孩子们课下可以和同桌一起谈谈自己的想法感受。

        此外,我们的每周一诗学的是《草》,每节语文课前孩子会进行诵读,孩子能诵读并做手势操。古诗的诵读不仅能让孩子们受到美的熏陶,还能培养孩子们的想象力,在诵读过程中去联想、补充、创造。

    老师寄语:

    不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海。学习不是一蹴而就的,但坚持就一定会有收获。✊✊

    相关文章

      网友评论

          本文标题:102班一周反馈

          本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/uqtawltx.html