第五章节：校长先生
小豆豆见到校长先生，急忙鞠了一躬，大声问：“您是校长先生呢，还是车站的人？”可见孩子对遇到她喜欢的事情，是非常有礼貌，并且想寻找答案的。当校长先生回答是校长先生啊的时候，小豆豆非常开心，“太好了，那么拜托了，我想到这个学校来！”您看遇到孩子喜欢的事情，孩子非常有自己的想法和办法。接下来就是小豆豆和校长先生聊天，当校长先生说你想说什么都行的时候，小豆豆开心极了，立刻开始说起来，说话的顺序、说话的方式，都有点乱七八糟的，但他拼命的说着。小豆豆一件事情一件事情的说，校长先生边听边笑着，点着头，有时候还问：后来呢，小豆豆开心地说个没完没了。可是，终于没有什么要说的了，闭上了嘴巴，又觉得不甘心。当校长先生问他还有什么可说的吗？没有了吗，的时候，小豆豆的脑筋在急速的转动。终于，有了，他又发现了一个话题。从这段互动里，我能感觉到，小豆豆被校长先生充分认可，肯定的时候，他的那种喜悦，他的那种需要被满足的表达，一下子找到了安放的地方。我们的孩子又何尝不是这样呢？我们应该怎么样去做呢？一个孩子对第一次见面的陌生男人，校长先生，一见如故，从内心发出，能永远和这个人在一起就好了的感慨的时候，我们家长是不是也需要反思一下呢？何况小豆豆的妈妈还做的那么好呢。
第六章盒饭
山的味道海的味道的盒饭多么令人向往啊！生活处处有幸福，我们是否有具备发现幸福的眼光呢？
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