心理学家贺岭峰曾在谈到父母和孩子的关系时，提到过这样一种观点：
“什么叫做亲子关系？就是你能跟你的孩子保持正常的关系，你对他就有影响力。
如果你不能跟他保持正常的关系，就不再有影响力了。”
事实也是如此。
亲子关系和睦的家庭，孩子往往更乐于和父母沟通。
因为他们知道，无论是学习还是生活上遇到问题，告诉父母后，得到的一定是安慰和帮忙解决，而不是指责。
在这种家庭长大的孩子，自然会变得积极开朗，即使同样会经历青春叛逆期，也可以和父母正常交流，在父母的引导下，平稳度过这个危险的时段。
反之，亲子关系本就紧张的家庭，孩子根本无法和家长谈心。
因为他们知道，诉说自己的难处和伤心，得到的只会是责备和怪罪。
而这样的孩子一旦进入青春期后，对父母的“敌对”情绪会越发严重，稍有不慎就会酿下大祸。
复旦大学历史系教授钱文忠就曾在采访中谈到过他和儿子的故事。
他儿子的学习成绩不太好，还沉迷电子游戏。
钱教授知道这样下去不行，但若是采用断网、砸电脑这种极端手段，无疑是将自己和孩子推到了对立面上。
父子关系要是出现了问题，以后就更难和孩子相处了。
一天晚上，他决心和孩子谈一谈，他问道：“我知道你很喜欢玩游戏，但我想知道，是什么让你如此着迷？”
儿子沉默一会儿后小声回答：“在那里，我感觉我能成为任何我想成为的人。”
钱教授没有指责儿子，而是温柔的说道：“我明白你的感受，但生活中还有很多美好的事物等着你去探索，除了游戏。”
在此之后，他想了个办法，在询问朋友、查找资料后，找到一些设计巧妙、制作精良的历史题材类游戏，推荐给儿子。
慢慢的，儿子开始和他讨论一些游戏中的历史问题，有的甚至偏僻到他也答不上来。
每当这种时候，他就会鼓励儿子自己查找资料、探寻答案。
后来，他的儿子去日本留学时，学的就是历史专业，甚至因为经常玩日语游戏，日语考试也轻松通过。
钱教授说：“既然没法让孩子不玩游戏，那就让他在自己感兴趣的地方获得最大化的发展和成长。”
就这样，一个在其他父母看来是个“天大的难题”的事情，在他手中，反而成了帮助孩子成长的有力工具，父子关系也变得更加亲密。
因此，掌握与青春期孩子的正确交流方式，就显得尤为重要。
就像乔希·西蒙说的：“每个孩子距离成功，只差一个有爱心的成人。”
当父母的做对了，孩子自然也就对了。
亲子关系和谐了，父母对孩子的影响力才会更大更有效。
所以，父母一定要抓住青春期这个最后的机会，不要再一意孤行，将孩子越推越远。
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