一堂生动课

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三天的时间，我参加了央企党员培训，主要是党史回顾，新时代中国特色社会主义思想解读，弘扬“501”精神，学习贯彻新党章四个主题，还有拓展训练和参观基层先进党支部两个现场互动。

三天时间排的非常紧。上午下午分别三个小时。好长时间没有这样集中坐在教室里学习，听老师讲课。刚开始还在想，能否坚持下来，会不会很无聊很枯燥？当听到老师们讲课，饱满的内容容量，激情澎湃的现场气氛，让枯燥的课本内容变成了历史文化，经典故事的大讲堂时，我坐得住了，听得进了，记得牢了。这四位老师声情并茂的讲解，不是简单的叙述念叨，而是完全将个人的理解和知识储备揉搓在一起，极有感染力和兴奋点，也激发我们学员学习的兴趣。

三天在紧张和充实中很快就过去了。而我一次都没有缺席，坚持到底，是怎样的效果和吸引力，吸引着大家专注听讲，忘了玩手机，忘了打盹睡觉，只想多听听，时间飞快就过去了，还意犹未尽，像喝了酒一样渐入佳境之时却发现课程已经结束。这绝对是一堂生动课！

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可能我也是老师，对于课堂那些标准规范的东西熟知熟会。而这三天课堂讲解的东西，是真金白银的技术活，艺术活，文化活，也给我好好的上了一堂课。现在回想一下，自己的收获和领悟，也只能只言片语简单总结一下，无外乎几点：

1，备课好。备课是关键。历史事件和典故，新的知识点，热点时政，最新经济分析，经济数字等等，在课件中完整体现，穿插融汇。从接受培训任务的那天开始，他们积极准备，收集大量资料，认真备课，制作课件。3个小时课件都是干货，内容高度提炼，知识点高度浓缩，时事政治历史人物高度融合。

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2，课堂现场感染力强。课堂上现场发挥是上好课的关键。声音洪亮，叙述有力，语言精练，幽默感强。互问，提问的技巧运用增强课堂互动效果。老师们渊博的知识储备，引经据典，完全脱稿，将课堂变成他们激情的舞台，将内容变成一个个故事，有趣好玩。听者不累，听得入神。不能不为四位老师的课堂完美呈现佩服和点赞！

3，经验足。这4位老师是从事政治哲学教学一线多年，有着丰富的经验。为新来的老师们讲课，在系里给学生们上课。30多年教龄，三尺讲台辛勤耕耘，使得他们养成勤勉认真，求实求新的工作风格。他们长期为公司或系统内党校各级培训班讲课。在党校培训的讲坛上，面对学生，即有领导，也有各班组长，还有普通员工。无论什么样班次，都认真对待，从未懈怠。

他们脸上洋溢着智慧之光，他们嘴里吐露着文化精句，举手投足透着教师的气质风范，这些人是学院教师的形象代表，是学校的宝贵财富。由此而知，教师，永远是学院最重要的力量，他们为学院的人才培养做出着贡献。

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一堂课，体现了教师综合素质和水平。平日里善于思考，善于总结，将所思所想运用到课堂上，讲学员爱听的东西，讲社会热点的东西，学员就爱听就爱学。

一堂课，绝不是简单的复制课本内容，对着课件重复念，对着书本重复念，这么简单。一堂课，讲的是内容，讲的是真情，讲的是风范：学高为师身正为范。

如果有这样的培训，我还想来听，冲着几位老师的名气，冲着这实实在在的三个小时的精彩内容，冲着课堂上融入历史文学故事和热门话题，冲着老师们几十年知识储备，冲着课堂那点幽默劲头......我觉得作为一名听者，听到这样一堂生动课，是很荣幸的事，也是很幸福的事。