每天都要在教室里强调无数次日常行为规范，特别是行走与跑跳。有些孩子就是不会走路，走起路来就是跑跑跳跳，还要和其他同学疯闹。我上次就说过，教室及走廊里铺的都不是防滑的瓷砖，很容易摔倒。强调次数多了，孩子们总算有了点意识，课间跑跳的情况少多了。说住了我们班上的学生，却制止不了其他班的学生。
前几天，我看见几名学生在走廊里来回疯跑、打闹，遂上前去制止，有几个学生跑散了，有一个学生跑进了隔壁班，我觉得这名学生眼生的很，他却望着我笑。今天又碰到了他，问了其他学生，终于搞清楚了他的班级。
今天班会课上，我再次强调安全问题，提到了这件事，也让我想起了两年前的一次事故。
两年前的九月份，是学校例常的运动会准备阶段。一天早晨，我正在去往学校的车上，忽然接到一个老师的电话，说是我们班上的王同学胳膊骨折了，我有点不相信，不会这么背吧！当时离上课时间大概还有30分钟，而在此之前五分钟，我刚给隔壁班上的老师打过电话，要求她把我们班上的学生全部召进教室。怎么一会儿的功夫就出事了？
到达学校后，我才了解到事情的始末，这位受伤的王同学，是因为用皮筋来练习跳高而受伤的，在跳的时候，他没有一下跳过去，趔趄了一下，收不住脚步，在倒地时，用手撑地，导致手臂桡骨和尺骨断裂，受伤非常严重。后来到武汉才得以做了手术，而当时，因为军运会的原因，到武汉去也是困难重重。当时，因为没有到上课时间，校园里的老师很少。我嘱咐的王老师上前阻止他们玩乐，要求进教室时，他们根本不听，也有学生和她躲猫猫。
我把这件事情讲给我这一届的学生听，同时提了几点要求：
1.不管是父母还是老师对你们提出禁止令时，一定要多想想为什么，不要不合自己的意就反抗或是躲避。如果实在不懂可以多交流，他们提出的建议和意见一定是为了你们好，特别是安全方面。
2.做任何事都要先想想后果，不要想一出就做一出，最后闹出不可挽回的局面。
3.我们平时的体育活动或是身体锻炼都很少，如果某一天突然想通了，想去做做运动，一定要少量多次、循序渐进地提高运动量，不能指望“一口吃成个大胖子”。
4.儿童骨骼的弹性和韧性都较成年人大，现实里儿童却常常发生严重的骨骼损伤，多是因为饮水问题，所以建议你们多喝白开水。
我把这些故事和这些话说给他们听，也不知道听进去没有，会不会重视一点自身的安全问题？
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