减法

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网上购得的一些书籍快递陆续送到了，看着那些装帧精美新鲜的书本，仿佛又回到了学生年代，一种激动的心情难以言表，除了减少了小时候学校开学时领到书时要用一些硬纸板包装方面的手续之外，在新书的扉页上签上自己的名字或盖个印章，签一下购买的日期登记一下也是必须要做的，毕竟，这是最近学习要用的书。

虽然心里憧憬着学习的美景和期待，但从这几天的学习效果来看，有些急功近利，学习的效果似乎还是有些问题，需要改进和循序渐渐，千万不能着急，尽管有紧迫感，但不能急功近利。

我想，在我这个年纪，一定不能象年轻人那样充满太大的激情去快餐式地吸取书中的知识，需要慢慢消化吸收，毕竟年龄不饶人，精力上还是有些欠缺的，起码持续时间稍长的话，注意力集中就存在一些问题，这是一种切身的体会。再则，学习的课程不能太过密集，突然发现，前不久报的课虽然按部就班地学了，但课程在推进，结果却还是有些遗憾，并不是那么的牢固，知识点虽然把我的还可以，但知识的连贯性还需要加强，否则，后面的学了，前面的忘了也不是一种好的效果。再则就是要做好规划，课程的选择虽然没有大学时期的那么多，但集中学习，尤其是自己琢磨的学习需要极大的理解资料或网络教学的特点，需要反复复习，反复琢磨，反复练习才能巩固知识点，所以，排个课程表是必需的，这个要补充上。

还有就是信心问题，学以致用使得学习的效率提高了不少，也避免了那些无用的学习，但一定要有韧劲和信心将学习进行到底，这是是否成功的关键，我们要跟上时代的节奏就需要有在新时代学习的本领，而不能只是在经验上取得成绩，这是落后的思维，必须要摒弃。

最后的是要有强有力的身体保障，虽然近几年在身体锻炼上也投入不少，坚持得也不错，效果也还有，但身体的保持度还是需要投入的，这不是说在营养的保持上，而是在锻炼的时间和坚持上要有一种常态化的习惯，没有良好的身体，一切学习都是白费，学好了也没有什么可用的地方。

认识到这些，我觉得就是做减法，而不是求多求大，要的是精益求精，把一些东西做到最好才是学习的本质。