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折腾自己,放过孩子

折腾自己,放过孩子

作者: 丁二烯861 | 来源:发表于2017-08-07 22:33 被阅读0次

在史蒂芬·列维特和史蒂芬·都伯纳所著的《魔鬼经济学》里,作者对父母教养方式的差异对孩子成绩的影响做了一番探讨,最后列出几个影响孩子成绩的因素。其中,父母的教育经历和经济收入对孩子的影响最大,简而言之,高学历高收入群体的孩子品学兼优的概率更大。今年北京理科状元熊轩昂在采访中“瞎说了几句大实话”直白的表达出了这个道理,也恰恰印证了中国的一句古语:言传身教。所以,别去瞎折腾孩子了,去折腾自己吧,把精力放在自己的事业和教育上,孩子也会潜移默化的继承你的成功。

不折腾孩子,不代表放任自流,相反,对孩子的教育应该更重视。自从儿子降生以来,我一直在思考如何教育孩子的问题,前几天我读到Derek Sivers写的一篇文章,引起了我深深的共鸣,不禁想要把作者的观点分享给大家。

Derek Sivers在文章里谈及他如何教育他五岁的儿子时,他给大家分享了三个观点,第一是培养孩子的专注力(long attention span)。如果说到陪孩子玩耍,估计每个家长都会说这有什么奇怪的,这不是每天都做的事情吗?但是,区别在于Derek Sivers在陪孩子玩耍时,会刻意训练孩子在一件事上的长时间注意力。一般来说,孩子在操场上玩耍二三十分钟,父母就会感到无聊,不断用新事物吸引孩子,而打断孩子的注意力,Derek Sivers在陪孩子玩耍时,真正做到“陪”玩耍,而不是以监督或者家长式的态度,他以孩子的意愿为主,只要孩子还想玩耍,他从不催促孩子离开。

第二个谈及的问题与第一个有想通之处,大人应该进入孩子的世界(enter his world)。Derek Sivers说他与儿子在一起时,会把自己当做一个五岁的小男孩,试着回忆自己五岁时会有什么样的情绪。他会和儿子一起进入书中的童话世界,扮演起勇者、怪兽的游戏。

最后,Derek Sivers认为,父母应该给子女广泛接触新事物的机会(broad inputs),他会带孩子去不同的森林、海滩玩耍,听各种类型的音乐,观看音乐剧、电影和书籍,尝试各种新奇的事物。

所有这些看起来是为了使孩子更好的成长,但是Derek Sivers说,这实际上更多的是为了我自己,在培养孩子专注力的同时,我也得到了训练;进入孩子的世界,对我来说更像是一种冥想;孩子的思想获得了的广泛的输入,我也同样受益。我们常说父母对孩子是有“无私的奉献”,但是,当你换个角度看看育儿过程中你获得的益处,更能理解“无私”这个词。

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