【0209畅所欲言】
“不积硅步，无以至千里。”请用自己的或身边的案例，来说明这句话。（今日的畅所欲言内容不用石墨文档，可以直接文字发送到群内，也可以在简书写下你的思考，投稿到专题【五连悦读】）
突然想起来还在预备营的某一天也曾写下了这句话，不积硅步，无以至千里。还真是凑巧，虽然活跃指数几乎为零，但与读书营思想的碰撞已经不知不觉开始，只是自己还不曾发现。要是没有被震撼，便没有心心念念的申请，也不曾会有美好的相遇，更不会有向众多优秀又谦逊的伙伴学习的机会，当然也不会有潜移默化的感染。
在这个人人都谈房车的年代，还是来一股小清流。女儿的班主任对阅读学习有深厚的造诣，在一年级的时候就开始培养孩子们阅读兴趣习惯，方法新奇有趣，不太爱阅读的孩子都已经慢慢都融入了大环境。
001 购买班级图书，让孩子们轮流管理图书，设置班级后墙书架及书柜，下课能随手拿到书本
002 看书获积分荣誉奖励
003 定期组织班级图书讲故事分享活动
004 参加网上千人读书活动
005 组织小朋友每周到校图书馆看书
006 邀请家长一起参加亲子阅读并分享，并鼓励家长带小朋友到书城，市/区图书馆阅读，感受阅读环境
007 让孩子们每天阅读看书，可朗读在荔枝FM,不愿意朗读的可静静看书，也可以摘抄好词好句
008 组织班级漂流书，让孩子们记录每日趣事
这只其中冰山一角，还有很多很多不一样的读书活动，正是这些形形色色丰富多彩的活动，能被接受理解，孩子们才展现了最初的纯真，看着孩子们一步一个脚印的坚持，习惯成自然，对家长跟班主任老师来说，莫不是最欣慰的事情。
虽然测试不代表全部，但也是平常学习积累的体现，在二年级期末语文考试中班级平均分名列第一，且孩子们的读书语速，语调，且感受短文情感的能力都是逐步渐涨。自己是团火，照亮自己也照亮别人前行，老师的努力跟孩子们的初见成效正是不积硅步，无以至千里的深刻体验。
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