与家长沟通的那些“小事”

        沟通无小事，更何况是与家长沟通。

        我是家长，有时候是个“不可理喻”的家长。前天带宝宝去“悠然堂”玩，其他在玩的孩子都是“哥哥姐姐”，至少走得很溜了，甚至更大的都会跑了，会跟着乐园老师跳舞，而我的女儿希希在其中年龄最小，牵着才敢走，大多时候还是靠爬……在那里办会员，目的为了宝宝能多和小朋友相处，而真正进去之后，却又特别担心，一刻都不能让她离开我的视线。

        她在艰难地爬滑梯，大哥哥一把把她拨开，噔噔跑过滑下去；她刚跨上摇摇马，一个小哥哥来推她，吼着“这是我的！”；她慢吞吞地捧起一个泡沫积木，又冒出一个姐姐赶紧推开她说“离我搭的房子远点！”……她那么弱小、孤立无援、无力还击，碍于面子我不可能对其他小孩子发飙，但我对女儿的疼惜分外深重了一些，对面家长的道歉我根本听不进，眼神都不会与之对视。

          有时候，我们与家长沟通可能就是这样的，她们听了太多对自己孩子的指责，或者是糖衣包裹内的“指责”，心知肚明，嘴上应承下来也不过是对老师角色的尊重，跟我一样“听不进”，心理活动可能是“我的孩子我还不了解？你就没点办法让孩子信服你？你丫说这些有毛用！看你就无能只会告状。”

        我是老师，清楚与家长沟通的困难之处。同时，我是家长，我更理解一位妈妈对孩子的袒护，假若孩子是逆流而行，我甚至会觉得是地球磁场错了方向。

        老师与家长的沟通，归根结底是人与人的沟通，我倒觉得没有什么太多技巧可言。

       

与家长沟通的那些“小事”