第四章和他人相处（5~10岁）
第五章发现内心（10~14岁）
朋友对女儿非常的重要。我们要鼓励他们交朋友，当友谊出现问题的时候。要有方法有技巧的帮助他们解决。
小孩子有时候会变得相当无情和粗暴，这仅仅是因为他们没有掩饰自己的情感。
五岁至十岁是发展社交能力的重要时期。
需要帮助女儿学习以下七种关键的技巧：
1友好（将与朋友在一起的时间看成是一个获得乐趣的机会）
2分享（若想获得朋友的陪伴的快乐，就不能只顾自己，就要有所放弃 放弃自己一点点的需求。）
3同理心（站在朋友的立场想想朋友的感受，当朋友获胜时替他高兴。）
4控制攻击性（当与别人意见不同时，不尖叫，不动手，在争论中失败时不大发雷霆）
5道歉（犯了错或者伤害了朋友的感情，是要道歉）
6理解情绪（能发现朋友在生气或者难过，并且相应调整自己的行为。可以画出微笑的，皱眉的，流泪的和不安的面孔，教女儿认识他们，并在实际场景中运用）
7知道什么人可以信任（当发现朋友撒谎或者欺骗时要安慰他，总有人不了解诚信的价值，不必因此丧失信心，要更加小心）
孩子会通过模仿母亲的一举一动来学习。
榜样的力量，能为女儿提供最好的帮助。
能够表达自己的意见的能力。如果有了不开心说出来孩子也会知道怎样做，遇到了麻烦。可以帮助他排演，该说什么话，该如何清楚，直接的表达自己的反对意见。
认识四种情绪（愤怒，恐惧，悲伤和欢喜）
首先自己要学会观察这四种情绪。然后观察孩子的这四种情绪，并对他这四种情绪有所指导。
运动很有用，尤其是为女儿找到合适的运动，不以竞争为目的，纯粹只是因为适合于喜欢。
还要了解青春期，提前帮女儿做好准备。
10-14岁这几年非常的重要，不容忽视。在这个阶段我们需要多教导，多解释，多询问，要让孩子们参加更有意义的活动，我们需要帮助他成长为一个出色的女人。
这个阶段的女孩主要任务是扎根内心，要帮助他们''点燃火花''。
火花分为三种：1技巧或天赋，比如绘画写作，运动舞蹈或音乐。2承担某项任务，比如保护大自然，或者为社会公平而工作。3性格特征。，这是人的个性一部分，比如同理心——能成为别人的倾诉对象，或者勇气，能够仗义执言，带领大家完成某项工作。
我们能怎样做呢？
1家庭中必须有一个成年人支持他。
2在家庭外部，也需要有一个成年人了解他，帮助他。
3要找到机会鼓励她，找机会做点燃火花需要的一切事情。
让孩子学会阅读，做手工。这些活动可以让我们平静内心。
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