故事

在词典中“故事”的含义是：

1、旧事，以往的事情。

2、旧业，原来的职业。

3、典故。

4、花样。

5、叙事性文学作品中一系列为表现人物性格有因果联系的、展示与主题相关的生活事件。

6、文学体裁的一种，属于口头文学，侧重于事件过程的描述。强调情节的生动性和连贯性，较适于口头讲述。

某些故事是人类对自身历史的一种记忆行为，人们通过多种故事形式。记忆和传播着一定社会的文化传统和价值观念，引导着社会性格的形成。故事通过对过去的事的记忆和讲述，描述某个范围社会的文化形态，也有说法认为，故事并不是一种文体，它是通过叙述的方式讲一个带有寓意的事件。他对于研究历史上文化的传播与分布具有较大作用。

7、用一句话概括来讲，故事，就是以前的事，这个事可能是真实的事，也可能是虚构的事。

最长的短篇故事集是《聊斋志异》

8、故事，即是已经过去的事。

9、故事，亦可理解为：不为人知的秘密。当人们把这个不为人知的秘密，揭破之后，就变成了故事。

10、故事告诉我们，岁月流逝，每个人都会失去最初的光鲜亮丽。

      根据上面十条解释，对于讲好富阳故事，我们孩子的理解更高一层次。它，是过去的事，不为人知的秘密，揭破之后就变成了故事。这个故事可以是现实的，也可以是虚构的。昨天我们四位同学准备的都是现实的故事，造纸艺人，制陶工匠，纸伞传人，装裱匠人——人们通过多种故事形式，记忆和传播着一定社会的文化传统和价值观念，引导着社会性格的形成。这不就是富阳故事，传承宋韵文化吗？而《寒号鸟》？《爱撅嘴巴的小姑娘》？是故事，却不符合主题的故事，挂羊头，卖狗肉。

      讲故事，古已有之。可以在舞台上说，说书讲相声那样；可以在演讲说，让演讲更有说服力；可以在会议中说，会议可能被忘记了，但是故事却被大家记住了；可以在乘凉的时候，奶奶打着扇子喃喃地说。

      故事是有生命力的，能够在听者心中扎下根。故事并不一定要讲得多么夸张，故事就是这么给他人带去启迪，它便活了。

      所以，孩子们别忙着否定自己，我们都是故事人，我们为别人创造故事，我们成为别人的故事主人公，我们讲述着令我们有启发的故事，去感染去鼓励去带动身边人。