考试的前一天，做了一顿丰盛的午餐给自己，就像在家里一样，考试时爸爸总会做一顿丰盛大餐。
丰盛是菜的丰盛，也是内心的丰盛。考试前菜的丰盛是为了犒劳疲惫的自己，为了奖励努力的自己。内心的丰盛，一方面来源于头脑中知识的丰盛，一方面来源于心理丰盛，努力带给自己的满足感和挑战未知带来的激情。
我和耿先生都喜欢有挑战的事物，比如考试。考试贯穿了人们的半生，形形色色的考试评价大致分为三类，一类是相对性评价，一类是绝对性评价，一类是自我评价。顾名思义，相对性评价指的是互相评价，也就是排名类考试，比如考公和高考；绝对性评价指的是和一个绝对的值比较，比如四六级考试和教资考试；自我评价呢，就是自己对自己的评价。
有人喜欢考试，因为考试成绩如果足够出色，能带来自我满足感、荣誉感，别人的尊重以及地位（家庭地位也包括在内），还有长辈的赞同和表扬。这也是教育学上奥苏贝尔成就动机说的两条理论，为了满足什么而产生心理动机和行为动机。
或许这些天的学习让我的文字语言变得晦涩难懂，不过正是因为我明白这些晦涩难懂，才让我觉得我变得更加“丰盛”了。（不要学我，我只是在写文章的时候顺便复习一下知识，如果文章太过晦涩难懂，浏览量不会高的哈哈哈）
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