日前闲着没事,整理整理零乱的家。
一本橘黄色的同学录,赫然的躺在箱子的最底部。那封面有些发白,这可是我几十年的陈物了。翻开同学录,打开了一段被岁月尘封的记忆。
第一页映入我眼帘的,是署名王琳的两个龙飞凤舞的大字。细看那些中间行云流水的字体,以及那些祝福的话语。霎那间,那个有着满月的面庞,齐耳的短发,一身朴素的衣着。一看就给人一种清新爽朗的感觉的女孩儿,出现在我的眼前。
王琳,她是我高中时的同学。刚开始认识王琳的时候,我和她并不亲近,虽然同学了一年多,我们见面也只是点点头,微笑一下而已。
我总觉得她就像那出水的荷花一样。好像只可以远观而不可亲近。她那优雅的一记眼神儿,酷酷的。那是一种斜视,是不是她自己也认为自己是那样的与众不同呢?
她的言谈中总她‘我奶奶,怎么怎么的。’从来没有见她提到妈妈,我一度认为她没有妈妈。我打听别人时,别人说她家里她奶奶当家,妈妈在家里从不被注意,尽管妈妈负担着家里9/10的活计。
于是到后来我很想亲近她,我觉得自己也有一个类似的家庭。可见她又是有些清高的,又有点傲气。真觉得自己好像不配和她交朋友。
在高二开始的时候,我终于坐在了她的前面,我们是前后桌子。开始真正的接触到了她。
她没有了父亲,父亲是几年前去世的。奶奶是一家之主,妈妈在家里处于最低下的位置,哥哥顶了父亲的班,在税务所上班。姐姐那是考上了中专,分配到了矿山机械厂。
我后来和她成了最好的朋友,超过以前的许多人,至少我是这样认为的。我成了她的影子,有她的地方必定有我,有我的地方她必定也在。它的文字如她的人一样洒脱,漂亮,文章行云流水一般,朴实而自然。
说到她的字,想起我的字,我的字体从小学到高中变化过无数次。
上小学的时候开始写字是一笔一画的,横平竖直,方方正正的,每一次的评改总是甲优。到了五年级的时候,教我的老师是一位三十来岁的男老师,他在黑板上漂亮的板书,一度让我着迷。学着他在作业上写下长长而有力的字体。中学的时候,字体回到说方不方,说长不长的,但是可以写很多的连笔字。
遇到王琳的时候,老师也在要求我们快速流利的书写,一分钟能写30个字的人特别多,而王琳总是能书写到是50个字,并且依旧是行云流水般的美观。我心里叹服,以后作业的时候,总是在追求他的字体。
我和他那时的学习水平都是在中等偏上。我们都没有参加高考。那时参加高考,需要先预选,比如给了学校10个名额参加高考,那么预选进前10名的人就可以参加高考。其余的人就从那里来,回那里去。
我和琳也是那回家的大多数。
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