用涂鸦来整理信息、解决问题,是一项视觉化的思考技能。
即使图像画的不好,也不要太过在意,因为用图像来记忆、思考才是我们的目的。
用象征物表达抽象概念,就像做课堂笔记时,若是老师说的每个概念都用文字记录下来,恐怕会花费过多的时间,反而影响理解。如果用图像来代表一些知识点,会加深理解和记忆。
图像旁再配上文字说明,作为补充。问题是不是就变得一目了然了呢。
探讨问题时可以通过幻灯片、视频、故事、互动做深入有画面感的阐述。
用涂鸦来整理信息、解决问题,是一项视觉化的思考技能。
即使图像画的不好,也不要太过在意,因为用图像来记忆、思考才是我们的目的。
用象征物表达抽象概念,就像做课堂笔记时,若是老师说的每个概念都用文字记录下来,恐怕会花费过多的时间,反而影响理解。如果用图像来代表一些知识点,会加深理解和记忆。
图像旁再配上文字说明,作为补充。问题是不是就变得一目了然了呢。
探讨问题时可以通过幻灯片、视频、故事、互动做深入有画面感的阐述。
本文标题:【0915晨读感悟】涂鸦
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