刚才小家伙儿正常上床听睡前故事，今天听的依旧是《口袋神探》第六季。他听完了第四季和第五季，所以第六季上线后他马上就注意到并多次回放静听。
今天的故事里涉及到鸡兔同笼的问题，我想试试小家伙儿的理解能力。就随口编了道10以内的鸡兔同笼问题“上有3头，下有10退，各有几只”。我说完后他进入了思考状态，片刻后他给出了答案。我问他为什么是2只兔子，1只鸡。他通过累加4+4+2腿的条数给出了只数。
我对他表扬赞美有佳后又改了题“上有4头，下有10脚，各有几只”。按照他自己的思考方式，这次比刚才更短的思考时间给出了答案。
对于五岁小家伙儿的数学思维，我给予加倍的赞美，尽管他只是通过算术法分析问题的，但是我觉得他能有这样的思维已经不错了，相对于其他的解答方法，在以后的成长路上继续渗透。
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较复杂“鸡兔同笼”的另一种解法 昨天谈到用鸡兔同笼同样的方法来解答较复杂鸡兔同笼问题。其实，这种类...
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终于进入11万，10号前，进10万以内。
鸡兔同笼问题
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先是古诗文： 1、幸有我来山未孤。丰子恺 ——在人生里最荒凉的一段岁月读到这句，轰然被击中 2、掬水月在手，弄花香...
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本文标题：10以内的鸡兔同笼
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