今天早上起来检查孩子的作业，没有写好，孩子情绪很焦虑，因为老师要检查惩罚让家长去学校，情急之下给孩子出了一个注意，让孩子对老师讲，老师我昨晚已经和妈妈承诺了，这个学期考试一定把成绩赶上来，保证学习考进前10名（名次依自己情况而定），孩子有点忐忑得放下了焦急的心态，去了学校。
学习了一天，感觉越学思维越活越，今天的注意也是临时想出来的，不知道孩子在学校怎么面对老师，老师怎么惩罚孩子，但一天下来了，孩子老师也没在群里通知，也没给我发信息，心里想这孩子难道真的和老师说通了？
晚上放学之后，问孩子，
“今天去学校对老师说了没有？”
孩子回答“没有”
“那老师没有检查作业吗”
“没有”
“老师不检查作业了吗”
“老师说期末考试以后再检查”
“什么时候期末考试”
“七天以后，妈妈，我太爱你了……”
“怎么了”
“别的孩子作业没写完，父母都会批评，你不但不批评还给我出主意”
“如果老师不检查作业，如果你不把学习提上去，妈妈觉得我是在害你，帮你一起逃避学习，逃避老师”
“哎呀，你放心了，还有7天呢，我在七天之内一定能把学习赶上去，今天老师还夸我呢，说我和一个同学思宇水平差不多，但是我上课回答问题积极，老师都说我要超过她了，妈妈不说了我要写作业了，等下写好再和你讲”
过了一会孩子写好作业了，一边吃着零食一边过来我的房间，给我喂了一口零食
“作业写完了？”
“嗯，我想看会书”
“乖乖，妈妈想把你的吃饭时间放下在午，妈妈或者外婆给你送饭，这样晚上你回来的时间已经很晚了，还没吃饱，吃饭用了40分钟，吃完就没什么时间复习了”
孩子一听说我要叫她多一点时间学习，就对我讲“你看我现在回来都不要电脑玩了，我以前回来都要玩电脑”
“是的啊，这一点妈妈刚刚发现”（孩子需要多夸夸）
“那孩子，就剩七天了，妈妈不想你到时候被老师点名骂，惩罚，妈妈有一个很好的高效学习方法，能让你在最快的时间把学习学好，你愿不愿意听听”
孩子回答“愿意”
我一听孩子愿意听，我就很激动，赶快打开之前实操班的笔记，翻到第10节，孩子面对考试，如何才能取得好成绩？——紧迫考试前的备考流程，激动的给孩子念起来，孩子说我自己看，看完，我又给她说了适合她的重点部分，孩子说“妈妈怎么觉得你好激动”
因为看到你第一次愿意主动学习，因为我学的知识可以起了作用，当然激动了
于是就和孩子展开了一个小时的讨论，怎么复习，怎样在最短的时间把学习成绩赶上去，孩子真的也有自己的独特见解，按照这一课，最主要的内容把不会的知识先总结出来，我们把网课的考试卷子拿出来，找出错的部分，分析了薄弱的地方，以周为单位，平分每天学习的内容，利用下课时间，午饭时间，放学时间，早上起床的时间，去复习这些内容，孩子还是担心学不好，就和孩子讲了暑假时给她补习英语成绩的事，让她自己总结，妈妈是怎么让她把英语成绩从70多分赶到了100分，问她，只要你相信妈妈，相信自己，加上努力，就一定会有结果，商量好了，我又给孩子提醒过两天就要过生日了，就在你考试后，孩子明白妈妈的意思了，她也想过一个开心快乐的生日。
孩子催着我去睡觉，我的每日一省还没有写完，就对孩子说，这样现在10.08分，你去先读一会英语，妈妈写一会日记，10:30准时睡觉怎么样，孩子说读英语还不如读语文，孩子在学习，我在写日记……我们一起努力
感恩：
1.感恩遇见院长，遇见这么多爱学习的同学
2.感恩今天老师没有检查作业给孩子一个自我学习的机会
3.感恩孩子看到妈妈的爱，自愿学习
4.感恩自己一直在成长，没有放弃，所学知识终于用上了，孩子也变好了，变得爱学习了，我也变得更加有智慧了
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