有感于“电子保姆”

      在当今的社会真可谓是一机在手万事不愁，现如今手机取代了很多很多的东西。

      智能手机除了具备手机的通话功能外，还具备了PDA的大部分功能，特别是个人信息管理以及基于无线数据通信的浏览器和电子邮件功能。智能手机为用户提供了足够的屏幕尺寸和带宽，既方便随身携带，又为软件运行和内容服务提供了广阔的舞台，很多增值业务可以就此展开，如：股票、新闻、天气、交通、商品、应用程序下载、音乐图片下载等等。融合3C（Computer、Communication、Comsumer）的智能手机必将成为未来手机发展的新方向。

1、具备普通手机的全部功能，能够进行正常的通话，发短信等手机应用。

2、具备无线接入互联网的能力，即需要支持GSM网络下的GPRS或者CDMA网络下的CDMA 1X或者3G网络。

3、具备PDA的功能，包括PIM（个人信息管理），日程记事，任务安排，多媒体应用，浏览网页。

4、具备一个具有开放性的操作系统，在这个操作系统平台上，可以安装更多的应用程序，从而使智能手机的功能可以得到无限的扩充。

    科技就是一把双刃剑，智能手机在给我们的生活带来便利的同时，也有它的隐患和弊端。今天我想谈谈的是电子保姆。

    在我的周围有很多年轻的父母，在孩子很小的时候，有的甚至还不满一周岁，都会让孩子玩手机，这样孩子就会不哭不闹，大人也可以想干什么就干什么了，不用再费力陪孩子了。为什么现在有一部分孩子小小年龄都戴上了眼镜？这其中的原因有一大部分都是电子保姆在作祟。

      现在很多爸爸妈妈们会让手机，电脑，平板，电视，故事机成长带娃的神器。孩子不好好吃饭，孩子调皮好动，孩子不停哭闹，只需要递上一个手机，打开电视......孩子瞬间就变成很“乖巧“了，所以我们现在四处可见，饭桌上，公交车上，地铁里很多爸爸妈妈，甚至爷爷奶奶会随手拿出这些“神器”让孩子可以老实一些，但是这些“神器”真的对孩子们好吗？殊不知，依赖这些久了，孩子们的健康可能就堪忧了。

1、视力的损伤

我们先来了解下孩子的视力发展过程：

人并非一出生就拥有1.0的视力（标准正常视力），而是随着外界的刺激才慢慢发育出各种视觉机能，它有一个发展阶段：

时间视力发展情况

怀孕第22天，眼睛开始发育。

出生时，视野窄小，上下不超过15度，左右不超过30度，看不见20cm以外的东西。

两周，可以辨认较大物体的形状、颜色。

2个月，视野明显增大，左右眼会同时追视人的动作。

3个月，可追视移动的小物体，也可以辨别各种不同的颜色。

4个月，会看自己的手，伸手摸看到的东西。

6个月，双眼可以对准焦点，眼球逐渐成熟，可分辨上、下、左、右不同的方向，立体感的建立也接近完成。

9个月，视力约0.1。

1周岁，视力大约有0.2，视野宽度慢慢接近成人。

3周岁，视力大约可达0.6左右。

等到3岁左右时，有精细的视觉反射运动。

4-6周岁，视力达到1.0。

7-18周岁，视力可塑期。

一般在18岁左右，眼球才发育定型。

18岁以后，眼球不会出现眼轴增长和增大。

连续看20分钟投影

孩子视力平均下降到10.4度近视状态，泪膜破裂时间平均为6.3秒(泪膜破裂时间其正常值为15-45秒,少于10秒为病态)，平均每分钟眨眼12.67次

连续玩20分钟iphone

孩子视力平均下降到43.8度近视状态，泪膜破裂时间平均为5.3秒，平均每分钟眨眼7.67次。

连续玩20分钟ipad

孩子视力平均下降到41.7度近视状态，泪膜破裂时间平均为5秒，平均每分钟眨眼4.67次。

连续看20分钟液晶电视

孩子视力平均下降到18.8度近视状态，泪膜破裂时间平均为6.7秒，平均每分钟眨眼9次

2、对大脑的损伤

人类大脑的关键发展时期是0-4岁

这段时间大脑的

体积、质量、密度

都会有质的提升

在婴儿大脑发育的重要时期，过长时间暴露于快速变换的图像之中，会导致大脑认为这是正常的刺激程度，并持续期望这种程度的刺激。最终导致儿童在之后的学习玩耍中，对低频率刺激失去兴趣，即很难注意力集中。

相关研究显示，儿童在3岁前看的电视越多，他们在7岁时越容易出现注意力问题。更具体的来说，与不看电视的儿童相比，看电视的儿童每天每多看1小时电视，以后出现注意力问题的几率会上升10%(每天多看2小时，以后出现注意力问题的几率上升20%)。

同时一组科学家，他们做了另外一个实验，发现，儿童在3岁前所获的认知刺激(父母和儿童一起读书，带儿童去博物馆，给他们唱歌等等)越多，7岁时产生注意力问题的几率越小。更具体的来说，与没有接触认知刺激的儿童相比，受到认知刺激的儿童每天每多接触1小时，以后出现注意力问题的几率会下降30%。

如何让孩子远离这些电子产品

1.尽量减少在孩子面前看手机的次数

要在孩子面前尽量减少看手机的次数，不要忽视自己的每个行为带给孩子的影响力。也不要让孩子看见你背着他们偷偷玩手机，这样你在孩子面前的信用就会大打折扣。

可以在孩子面前看看书、听听歌、写写画画等，给孩子营造一个健康良好的成长环境。

2.教育孩子科学地保护自己的实力

教育孩子在观看屏幕前后如何保护自己的视力。看前调亮灯光、看时保持良好的坐姿，看后可通过做眼保健操、眺望远方等方式缓解眼睛疲劳。

同时严格控制孩子的用眼时间，一般不要超过1个小时，也不要一直紧盯屏幕，科学发现人在看电子产品时眨眼次数大大降低，十分不利于眼睛健康。

3培养孩子其他方面的兴趣爱好

提供给孩子更多的娱乐项目选择，例如听故事、玩玩具、与其他小孩一起玩耍等，减少孩子对于电子产品的依赖。

可以多给孩子买一些益智玩具，像积木、拼图等智力拼装玩具，这些玩具不仅有利于提高孩子的专注力和动手能力，还能分散孩子的兴趣。妈妈们还可以养成每天晚上给孩子讲睡前故事的习惯，吸引孩子读书认字。

4.多陪伴孩子

多陪伴孩子，与孩子一起分享快乐。节假日父母可以经常带着孩子去游乐场玩耍或者全家一起去旅游，平时可以与孩子一起写字、画画、完成作业。

孩子往往期盼于父母把更多的注意力放在自己身上，在自己取得小小的进步或者完成某项事情后，爸爸妈妈的表扬与鼓励往往会让他们更加快乐。

这些方式可以有效的降低孩子对于电子产品的依赖性，让宝宝健康成长。父母不要忽视一个小小的电子产品对孩子的危害，一定要防患于未然，不要在对孩子造成伤害后才追悔莫及！（一大部分内容为网络查找）