发现很多的时候，有些人重点不听，不是重点的内容反而被吸引去了。这就是该做的事情不做，不该做的事情都做了。近来几件比较有意思的事情
1、每次同学试讲完，老师都会针对性的点出来一些问题所在，而很多问题其实是共性的。尤其是一些重难点的时候，我们可能把握的方向不对。这样老师在给同学点评的时候，我们也应该认真听取，等到自己讲的时候，就可以把它运用进去，而不是自顾自己的内容，这样我认为意义手不大的，因为你忽略了重点。难到只是为了这一次试讲，这样一次机会。但是，即便有了机会，如果你没有做好准备，那么，这样的话，其实是没有完全吸收内容的，效果打了折扣，所以有时候，并不是说非得要和老师连麦，你没有梳理清楚去讲，谈何来的意义。
2、老师上课讲的时候，一些人就老是问一些无关话题，打断老师，真的是一种不文明的行为。有问题课后问，不好吗？上课就先跟着老师的思路，把内容先跟上。而有些人就问一些和课程内容无关的问题，要么就是在前几节课讲过，他们可能没听，又来问同样的问题。每每看到这里，真的很觉得很好笑。上课重点不听，去做无关的事情，这样打断老师，是一种极不尊重老师的行为。
在某个时间段投入了时间，那就要让这个时间产生价值，不要总是以自我为中心，要心中有大家，才能走的更远。
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