问：塔主你好，我坐标北京，92年生人，现在在机构里也算是老老师了，领导有意提拔我，但是我觉得工作量会更大，而且我还未婚未育，觉得自己没有个着落，到底一直做老师，还是做其他呢？求指点。
答：姑娘，你未婚未育啊？这是你最大的资本！
你知道有多少老阿姨想去念个硕士，可是家里有个娃；想去北上广深发展，但是舍不得跟老公分居；想啊想，她们有多少想法，都只得放弃掉。
你在北京已经打下基础，没有老公烦恼，没有娃等着你照料，大好前程放在你面前，人生十字路口的风呼呼地吹，你该兴奋才对呀！
你的路很多条，我跟你来念叨。
在培训行业，不限性别，老师的出路通常三条：做管理、做学术、创业。
你的紧张不是没有道理，对于女老师来说，30岁是个选择的节点，即便没有大变化，但工作的重心也要有所不同。
显然，你的领导可能希望你在公司体系里发展，而从老师变成领导者，需要你能力模型的转变。你也许并没有做好准备，所以觉得迷茫。
做领导的好处，是拥有一种解放时间的可能。如果做得好，你会按照业绩考核拿奖金，而不是拿课时费计件工资。但这不是一个直线上升的过程，很多老师面临着收入降低、职场关系转变的初步困难，很多人很快就放弃了，但我观察，那些没放弃的人，也真都做的很不错。
你的领导如果有意提拔你，也许是因为他看见了你的某些优点。你放心，领导不会没事提拔一个能力不足的人给自己捣乱。如果他都不怕你捣乱，你怕什么呢。
但你要想好，初期的薪水降低、以及能力模型变化，你可否接受？
如果可以，后面的路一样走的宽阔。
以上是第一条路。
第二条路，就是做学术。此时，要注意积累。
首先，要积累教学资本。
你环顾四周，培训学校当中有几个35岁以上的老师？肯定有，但都是人中龙凤，都是站稳脚的老司机，讲课有惊人之处，而且为人有原则又圆滑，另外，他们大多是大班老师，课时费全校最高。
你能达到这个水平的话，就死心塌地走学术这条路，并且不要给领导出幺蛾子，例如脑子一热要挟领导你要单干之类的。
为了做到最牛逼的老师，你需要积累学生的人数，积累班型种类，积累教过的教材的本数，不要惧怕备课，不要惧怕新学生，不要惧怕难搞的case，此时你才是最牛逼的老师。
我此处给你一个反例：埋怨自己要备新课、恨不得年年暑假都教新概念二的人，绝对不可能成为最牛逼的老师。
其次，要积累学生样本。
有一些老师打算出国念书，这很好。此时，你在申请信当中就要强调你遇到过什么样的学生，他们如何激励你做更多的研究。
今后，你要解释为什么要大老远跑到英国美国念儿童发展学？绝对不是因为你打算带自己两岁的儿子到英国熏陶英语，而是你教过400多个孩子，你有很多疑问，你需要答案。
还有一些老师，说得通俗一些，想自己以后开个小作坊。此时他们在积累学生样本，以后也可以说自己教出来多少个雅思7分，多少个托福110+。
最后，要积累伙伴。
27岁是中流砥柱，你在机构里是小白仰望的老老师，也是领导倚重的资深员工，此时记得多帮助别人，对于小白们多提携，对于领导们多支持。
我常说一句越南谚语“人情是银行，先存才能取”，你现在需要不断往别人那里存钱才是。为什么要这样？
圈子很小，不能乱搞。你已经入行几年，应该知道这个圈子其实就几个人兜兜转转，其实你们几个人很孤独，只可以相爱，不可以相杀。所以，打心眼儿里欣赏别人，少参与八卦，更健康。
这些做法，是为了第三条路，就是创业。
如果你打算35岁之后创业，拥有自己独立的时间，也承担一定可控的风险，你会发现之前的人品口碑很重要。
这个时候你会需要能力模型迥异的人，例如销售和市场；你也可能需要事业好伙伴，例如搭班的老师；你也可能要咨询一些法律和财务的问题…… 等等等等。
无需多么处心积虑，只要当下认真诚恳地对待每个人就可以。
以上这三条路还都是传统型的，你的选择已经这么多，何况还有许多不按理出牌的打法：
有些人做了管理者，上了个在职的 MBA，然后遇见个金融男做老公；
有些人出国念书，碰见个暖心好同学，嫁了当老公；
有些人教成年人英语，学生当中有猛烈追求的，最后也成为了老公……
老公可能从生活任何一个角落袭来。
而生活是你自己的，
祝你过得精彩！
PS :
27岁的姑娘啊！让我再感叹一遍，如果让我回到27岁，没有结婚、也没有娃的时候，嗯…… 我估计我还是会做一样的选择吧（此处写给老公看的）。
当然，我不是反对结婚生娃，我们只是纯讲现实因素，即便在经济、心理上做好的准备，一个孩子和一个老公对女人生活的改变巨大，在你还没有必要做这些权衡的时候，整个世界都是你的，冲吧！
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