为了期中考试学生们可以取得一个好成绩，我要求我们班学生都定了自己的期中考试目标。目标确定以后，孩子们都非常努力。他们每天上课认真听讲，认真对待每一次练习，每次试卷评讲过之后我会要求他们，分析自己的得失。每次练习，他们都全力以赴。每张试卷，他们都总结方法、查漏补缺。考的好时，他们嘴角会不自觉的上扬；考的不好时，他们就像霜打的茄子一样耷拉着脑袋。每个孩子都是那么的努力，都是那么的积极向上！他们不停的在和时间赛跑。他们早上6点半就来到了学校，自发的进行读背任务。
同样为了学生可以取得好成绩，我也制定了英语、语文复习计划。刚好我所教的科目英语、语文，都属于文科科目，是属于语言类的，所以复习方法几乎是一致的。唯一的方法就是：多读、多背、多练。学以致用、活学活用。基本的单词、词语、知识点、句型，都是需要学生去掌握的。“基础不牢，地动山摇”。只有基础的内容掌握了，才能做一些难题、拔高题。
但是孩子们在复习的时候，总是会出现单词记不住、要求背诵的内容反复出现错误的现象。根据孩子们自身的特点，还是需要我们“反复抓、抓反复”的。只有经过无数次的量变才会发生质变。熟能生巧，学习也是，重复的次数多了，孩子们自然也就掌握了知识。
我以后教学过程中，应该对孩子们再细心一点儿，再有耐心一点儿。多鼓励，肯定孩子们。每个人每天进步一点点，相信最后的结果肯定不会差的！
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