因为早上迟到的事，我跟老师提前做了沟通。到了下课，他被老师留了下来，因为老师提前跟他做好了沟通，因此他课室一出来，就诚意满满的给我道歉。我马上放低姿态，就刚刚我的不好态度也给他道歉，请求原谅，他开心的原谅了我。然后我带来到了书店，我俩各自挑选了自己喜欢的书，找到一处安静的地方，我觉得就刚刚的事再跟他沟通一下。我按照341肯定法，先肯定他的动机，理解他不是故意磨蹭，他说他只是没有睡好。肯定他的情绪，妈妈刚刚发火确实伤到了他，让他难受了（引导他说出来）。肯定他做的好的地方（一直在提醒我温柔跟他讲话，而且后面也知道错了）。最后很强烈的告诉他妈妈爱他，但是不喜欢今天他的这个行为，为了避免下次类似事情发生，我们俩做好了沟通，再遇到类似事情我们怎样处理，有情绪时怎样说话，怎样处理自己的情绪。然后两人看完书愉快的离开。再次感谢老师和同学的帮助[玫瑰]
在一楼，我带他逛女装店，因为我刚刚陪他去了书店，而且最好了沟通，所以此时他陪我时情绪非常好，自告奋勇的给我挑选衣服，全都是粉嫩的粉色裙装，看来男孩天生喜欢女孩的公主装，我配合他，试穿了他给我挑选的衣服，立刻觉得自己回到了18岁（此处无照片）
我俩走到山姆买东西，在门口，有一座天桥，走天桥或者走下面都可以上下刚好形成一个三角形。他建议走天桥（需要上下）我建议走下面，我俩商讨这个问题，他说出他的理由，天桥没有车，比较安全，因为生命比任何东西都重要我夸了他，然后我让他猜我为什么走下面，我提示他观察两条路的形状，他想了想，告诉我：“走上面需要爬楼梯，比较累，走下面是直的路，更近更省力。但是，妈妈，我觉得生命比较重要。”他给出了他的意见，我再次夸了他的思虑周详。
来到山姆，他一路照顾着我，帮我拿试吃，帮我丢装试吃的纸盒。帮我回到已经走过的地方拿商品，我去挑榴莲，他贴心的守着我们的购物车。
出了山姆，外面下雨，但是不大，我俩决定冲到路边拦车回家。冲到桥底，我说，哎呀，下雨把衣服都打湿了，他开心的说：“妈妈，没关系，刚好雨水可以帮我浇浇花（上午上英语课，培训机构准备的让孩子送给妈妈的康乃馨）。”我摸了摸他的头，帮他擦雨水，他开心的说：“没关系，妈妈，刚好帮我洗头了！”我开心他的乐观积极，善于看到事情好的一面，夸了他。
在桥底，准备打滴滴，结果发现app没有了。他再次安慰我，我们可以打出租。我俩一边聊一边等车，还不容易来了一辆车，但是因为路线不一样，车开走了。他看到我的失望，询问了我原因，立刻安慰我：“没事，妈妈，又不是只有这一辆车，我们再等等，而且，旁边就是公开车站，我们还可以坐公交车。我真心为他骄傲，再一次夸他。等了很久，我俩决定坐公交车回去，考虑到公交车下车回去还要走一段路，我俩没有带伞，我说：“我要打电话给奶奶，让她来车站接我们一下。”他马上让我不要打电话给奶奶，我询问原因，他告诉我：“我们两个人回家，只会淋两个人，如果奶奶也来，我们三个人都会淋湿。”我夸他学会为别人着想了，懂得体谅别人。
顺利打到车回到家，他礼貌的给司机指路，下车给司机叔叔说谢谢！
回到家，我马上把他今天做的好的地方给奶奶分享，强化他的正向感觉，鼓励他做的更好，给他的计分表加了200分，并且表示跟他在一起的一天非常开心，很愿意下次我们在一起出去，互相陪伴，他也很开心的表示同意。
虽然今天早上会有不开心，但是成长的路上困难不断，但是这些困难未必不是机遇，好好处理，孩子和家长都会积累丰富的经验，成为人生的财富。
洋妈育儿践行打卡9
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