一、主要内容
1.孩子不是空罐子
有些成人往往总是把孩子当成一个空的罐子，拼命的往里面装自己认为重要的东西碰到什么就往里面装什么根本不管孩子，现在在感受什么，在观察什么，在探索什么，一味地侵犯孩子的私人空间。
2.孩子不是白纸
如果我们不在意孩子身上所显示出来的自然性，不去尊重他，顺从于她，反而要去与他搏斗，由于孩子还不能表达自己，也没有足够的力量与我们反抗，最后我们真的就把孩子的需求打败了，用我们成人的愿望代替了孩子身上的自然性。
3.孩子不是玩具
有时候我们会看到这样的家长，宝宝都会说话了，慢慢却变得不会说话，他们以为爱孩子就是学习孩子的样子，他们会指着一只狗。对孩子说：“宝宝看，前面有一个汪汪。”以为把狗造成“汪汪”才更孩子气，更可爱。
孩子正在观察某一事物，而妈妈却不停发地打断他。
这样的成人把孩子当成了可爱的宠物，总是一次又一次的把孩子的注意力从探索发现中引出来，引导家长的行为和动作上，而家长只是单纯觉得自己可爱，家长的行为和动作对帮助孩子发展没有任何意义。
4.孩子不是麻烦
自己心情好时，会觉得孩子是个天使；孩子乖的时候，就爱孩子，孩子不能顺着家长，孩子有自己的问题需要家长帮助解决时，家长就觉得孩子不好玩，养孩子太麻烦，很多父母在这种情况下，开始同情自己，觉得自己是一个受害者，在这种情绪之下，家长很容易讨厌孩子把孩子当成麻烦。
5.孩子不是上帝
把孩子当成上帝会造成孩子不能成长起利他的精神，孩子以为全世界的人都应该爱她，一个没有利他精神的人是无法在社会生存的，因为它无法为别人服务。当他进入团体，让他发现团体成员无法像自己的爸爸妈妈那样顺应自己时，他就会感到愤怒、伤心、生气，于是就会向别人发泄自己的情绪，最后被群体所遗弃。所以把孩子当上帝是在害孩子。
6.孩子是一颗种子
怎样看待孩子？其实是一个应该怎样看待生命的问题。我们是否很重视孩子作为一个有思想有感觉、有情感、有情感的高级生物来看待，如果答案是肯定的，我们就必须学会敬畏孩子。
将孩子比喻成为一颗种子，种子在发芽成长的过程中，必须要有人的各种帮助，在帮助一颗种子时我们必须懂得这类种子与我们种植的其他种子有什么不同，我们将要种植的种子什么时候需要水，什么时候需要肥料，我们不能天生就知道这些，我们必须要通过学习才能了解这颗种子的特点，这个特别就是自然赋予这颗种子的规律。
二、读后感
孩子是一颗种子，需要我们精心培养。
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