首先,必须承认“拳不离手、曲不离口”是重要的。
就如此刻的码字筑文,因暑假着实荒废些时光,今日行文已是手疏无比,一节课时间,欲要几百字而苦苦不得。呜呼!哀哉!恭立几案,不得不再次对那些日更一族肃然起敬。成功源自坚持,书本上原就是这样写的,我怎么就视而不见呢?
开学第一天,于我,一如往年。
所不同的是,天空持续阴雨,七点多钟开始,先是一阵倾盆大雨,然后雨势变小,淅淅沥沥,几近中午,终是停歇。
第一节语文课上,先是竭力吹捧了语文学习对于中、高考的重大意义,并以上届学生为具体例子,且特别点出几位典型学生,介绍他们因学好语文而取得的巨大收获。
再向学生隆重宣传自我,因为亲其师,才能信其道嘛!自诩之词,此处略去二百字为妙。
然后,明目标,鼓干劲。给他们清晰的语文日常学习任务,有奖有罚,奖多罚少。
末了,我以“你心中的语文是什么?”做课堂总结,这届学生基础极差,千名以内竟无一人,如此诗意的问题,以至活活糟蹋。内心唏嘘不已,这将是怎样不堪的一届啊!
顺势与他们分享我的两篇简文《盛夏的果实》、《我家的猫》,以此告诉学生语文是什么?语文是情感、是思维,更是我们的生活,是写给生活的情书。学语文就是留心生活,热爱生活,讴歌生活。大部分学生似懂非懂,被我指名诵读文章的女生,倒是两眼闪光,似有与老师共通之意。
下课,直接驱车回城,到指定地点给自家孩子领课本。孩子老师大方又客气地说:“书,就剩你家孩子的了!”
我赶紧致歉,只是没说——我也是一位老师。
想到小学生即将开始因为延期十二天开学就雀跃不息的网课,终是再也无语了。
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