日有所诵：数字歌、小猫拉车、飞飞，跳跳、海龟。先是拿着打印的在指读，每读完一首会在书上找相应的，找不到的就要我帮忙。娃自己完整地指读了一遍小猫拉车。
古诗：今天新增一首元日，当我读完第一句时，她自己就把剩下的三句都接上了。这首古诗以前偶尔读过，不知道她如何就会接了，很好奇。
手指谣：拍手歌和模仿歌，今天让我指读目录来着，还指读了好几遍，嘿嘿！
亲子共读：血液兄弟好样的和眼泪小精灵。现在娃会问问题了，不怎么会和孩子聊？
日有所诵：数字歌、小猫拉车、飞飞，跳跳、海龟。先是拿着打印的在指读，每读完一首会在书上找相应的，找不到的就要我帮忙。娃自己完整地指读了一遍小猫拉车。
古诗：今天新增一首元日，当我读完第一句时，她自己就把剩下的三句都接上了。这首古诗以前偶尔读过，不知道她如何就会接了，很好奇。
手指谣：拍手歌和模仿歌，今天让我指读目录来着，还指读了好几遍，嘿嘿！
亲子共读：血液兄弟好样的和眼泪小精灵。现在娃会问问题了，不怎么会和孩子聊？
本文标题：【要事先做】20181219识字营09期践行D028（D239）
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