此生何求【20180802】

一向没有远大志向，上高中时被老妈称为“无志者长立志”。是的，走到哪说哪吧，差不多就行。

那时很讨厌当老师，曾说坚决不当老师。高考完，本预备复读的。要知道不是我成绩不好，而是那个年代，应届生能考上的那都基本算是很牛的了。我的分数，数学语文一贯的好，很不吹牛；地理历史一贯的糟，加起来一百分；政治破天荒的高分，恰逢89风波后，没什么死记硬背的题，于是沾光了，所以总分数刚擦边。所以本县重点高中特别欢迎我这样分数的，复读都不用进复读班，而是做为应届生插班到最好的班，学校替你搞定手续作为应届生考试。总之，很受宠若惊地进了某个班。

没两天，原班主任找我，说：“师专分数线下调了，对教师子女有照顾加分，你足够了。去上吧。”一向没主意的我，默不作声。他就各种说服我，以及说服我家长。你爱头疼啦，复读多辛苦啊等等。我是他最宠爱的一个学生，像对自己家女儿一样的宠，所以知道他绝对是好意。一想复读确实辛苦，就算了吧。

就这样，我就去了师专，也就注定要当不喜欢的老师。而我的同学，复读了几个，比我分数还低的，第二年都上了很拉风的学校。如今在北京的庄里的，或大学老师或显赫后安闲生活。选择随便不愿多辛苦的我，图书馆了泡了两年，然后留在省会做了小学老师。多少的心理平衡是，那一年还有三个同伴到了小学，但总觉得其他人都去了中学和大学，颇有些自卑。

接下来似乎随遇而安，被逼着讲课，参加评优课，也想过当一个好老师，但总不如当个贤妻良母舒服。是的，做个贤妻良母是我一度的选择。可惜，这个梦持续时间不长，现实总是很残酷。

因为酷爱读书，对现实中老教师们总是分分分的，很是不满。06年寻去儿童文学非学历研究生班读儿童文学，然后做阅读推广。是的，这是我喜欢的事。王一梅老师非常热心，曾在旅途中建议我写作，说她和冰波都会帮我的。甚至第二年邀请我去苏州，还可以去她的作文班上课挣钱。这事又因为我的无追求无限期搁置，想来真的很愧疚。虽抱怨，但骨子里还没有勇气改变那个现状，且那个圈子那些事对我吸引力不大。

因为做阅读推广，结识了很多同道中人。也多少在本地有些名气，书店的，电视台的，做个节目，发篇文章，给个奖。一旦涉及利益就会有纠纷，又不擅长处理人际关系。折腾结果就是墙里开花墙外。要这条路走下去吗？

10年，因薛瑞萍的书要重新带班，顺藤摸瓜的找到教育在线。因读书知道干国祥、魏智渊，随后就跳进网师。从此皈依“佛门”，带班各种折腾，虽身体多被折腾，但乐此不疲。做课程是快乐的，带着孩子们春游秋游是快乐的，演童话剧组织乐队是快乐的。累并快乐着且充实，尤其不断收获孩子们的崇拜与家长的敬佩，这颗心就这样满足着。虚荣啊成就感啊，怎么解释都行，总之，五年一瞬，快乐最多。好像这就足够了吧。

不，不够。干老师们的共读勾魂一样勾着我，于是姜太公钓鱼，我是愿者。儿子高考结束，我就跟干老师报到，同步提交辞职报告。走得干脆，朋友们说帮你办病休吧，都当了这么多年老师了，停薪留职总可以的。但是当时就是什么也不想，很决绝。

那么追求什么，当然是自由，还有自己的瓶颈能否突破。至于生活，还是颇自信，我能养活自己的。

运城一年，我很喜欢提意见，为什么要这样不能那样，很想当然。魏老师时常被我气得够呛，还清晰记得，他铁青着脸说，我要是不能说服你，心理学就白学了。不过到最后好像真是让他白学了。因为我一直觉得自己很有理，以为自己都是替学生考虑，很有道德至上的自得。幼稚多数就是这样的，嚣张缺少复杂性思维，且从来都不肯换位思考。

我是老师，只要为学生考虑就好了。很长时间，一直这样认为。

直到后来一再碰壁碰壁，碰到头皮血流，才想问题到底出在哪。想得明白，但又会原谅自己，我又无野心，既不想当这个也不想当那个。有何不可？

但你到底求什么？分明的，你是希望别人关注的，你也希望能资金充裕，能照顾家人，希望让更多的人因你的存在而感到幸福。

安静下来，一直在问自己。这一生到底要求什么。世界那么大，你也出来看了。学问那么多，热爱的也那么多，最爱的几样，也有了一定积淀与沉潜。网上的文字，能看得上眼的已经越来越少。

以为无我，只是为了学生。细思，我都不爱我，怎么谈爱学生。只谈为了学生，也许不过是一种逃避。己不立，谈何其他。

所以要立一个志，给自己一年期限。立己。唯有此，才能真正惠及更多人。余生愿用自己所读所思让生活更有质量，愿家人朋友学生能因我的存在而感到温暖幸福。

此生何求【20180802】