今天评讲昨天考的期初试卷，错得触目惊心，一塌糊涂。
看到孩子们沮丧的眼神，感受到教室里压抑的气氛，我实在做不到板起脸孔训斥任何一个孩子，更何况，这还在正月里，还是开学的第一节课呢？
于是，决定让孩子们笑一笑。
我说，我非常不赞同一开学就考试，我想你们也是和我一样想的吧？
学生们一个劲地把头点得像小鸡啄米。
我又问，那这样人神共愤的“期初考试”为什么会成为我校的传统，历久弥新呢？
叫了几个孩子回答，都说得头头是道：为了检验我们假期学习的效果；为了让我们看到和别人的差距；为了督促我们赶紧收心……
然后，给孩子们看了三年前那届学生的寒假安排及家长的反馈，孩子们的眼睛发亮了。
在评讲过程中，针对高频错题，我回扣基础知识，边评讲边打趣他们五花八门的低级错误，教室里笑声阵阵，一派春天的气息。
下课了，孩子们一个个围上讲台来，老师长老师短地叫着，难以想像，如果这节课开始时，我选择板着脸报分数、批众人，这节课下课时会是什么样？
恐怕，不单课后希望我早点滚蛋，课上也不见得会专心听讲吧？
一念天堂，一念地狱，庆幸自己做了不算愚蠢的选择。
面对错误百出的试卷，让学生笑一笑
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