分析文章的思考模型，首先我的目的，结合主题呼风唤雨的世纪，目的是为了呈现变化究竟多大。
所以从几个方面来分析呢？
1、对比
2、是什么带来改变
对比就可以从两个主干收敛词看出，分别是农耕社会和二十世纪进行对比。
那么是什么带来改变？是科学，所以我在农耕社会→二十世纪，用了科学二字。
以上就是我的思考模型，那再讲讲我的中心图，她是一个科学代表人物，拿着魔法棒，让地球焕然一新的场景呈现，以此来代表科学的伟大力量。整体性，学了珊珊老师，运用斜线的方式，现学现用，哈哈。
两大支干留意完美逻辑，并且加入配图元素，帮助长段内容的表达。
坚持学习落地健文思维导图第8天，我是实践落地者刘涓
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