这一学期，紧张而忙碌。语文组成员更是任重而道远。11位语文教师，2位国学教师，有2位担任班主任工作，其辛苦程度自不必说。在职的各位语文组成员，严格遵循学校教学管理的各项常规，顺利完成了分属于自己的教学教研和管理任务。简括一下，我们主要做了以下工作:
本学期教研组的指导思想：
一个主线：教学质量
两项任务：课堂教学，常规管理
一、开学之初我们组就制定了本学期的工作计划，严格按照学校的工作要求，督促本组成员制定个人本学期的教育教学工作计划，制定语文组各年级的具体活动计划，并积极完成计划。
二、在9月份，组织本组成员认真研习各类考试说明，并督促相关教师参加相关的研讨会和培训会，并在研讨的基础上各位教师写出相关中考考试说明解读。
三、按照学校的要求，本组本学期承担校本小课题四个，接到任务后，本组按照所在年级以及老师的代课情况，具体安排了分组和负责人，具体如下：
初一：赵宏 赵芬 何爱玲 梁建宏（杨博老师负责）
初二：罗亚娟 马宁 杨博（罗亚娟负责）
初三：井 洁 苏丹颖 李 敏（苏丹颖老师负责）
在10月份学校相继派基础年级的罗亚娟、杨博老师外出学习，对“义务教育阶段教材的落实实施”进行培训。培训回来之后两位老师分别在组内进行了交流，将先进的、最新的教育思想带最新的教育思想带了回来。
四、在11月份组内成员分年级组进行了教学反思。每一位老师从自身实际出发，将自己的教学和学生联系起来，对自己的教育教学进行了深刻的反思。在反思的同时深入思考自己的教育教学有什么不足之处，以及还需要改进的地方。
通过反思，所有语文组成员一致认为语文所承担的不仅仅是教书之一职责，更多的承担着“育人”的重要职责。将在今后的教育教学中注重语文的人文性功能，向学生传递美好的语文理想。
五、为全面贯彻党的教育方针，办好人民满意的教育，提升教师的教学水平，促进教师专业发展，提高课堂教学质量。在10到11月份语文组在学校的统一安排下，开展“讲好每堂课，培育一代人”主题实践活动。活动中，五位老师（马宁、梁建宏、苏丹颖、井洁、李敏）的公开课选题大胆、新颖，从课内到课外，从新课到复习，从讲读课到综合性学习，涉猎面广，给学生呈现出了不同的课例。备课扎实，夯实基础，落实重难点，总结提升，每位老师在各个环节中都全面的展示了我校语文教师扎实的功底，以及课课有目标，堂堂有收获的务实精神。五节公开课，五种思想，五种方法，让参与听课的老师也收获颇丰。最终马宁老师、梁建宏老师、苏丹颖老师被评为校级“教学能手”。
六、在常规教学活动之外，初三毕业班的复课工作一直在紧张有序地进行着。初三的李敏老师、苏丹颖老师、井洁老师认真研究考纲，经常探讨交流,针对学情和考情及时调整复课方案，敦促学生最大限度地发挥自己的水平。他们在初三教学中，勤恳敬业，狠抓基础，使初三的语文成绩步步提升。
七、在教学和教改中，语文组成员，随时总结归纳，进行质量较高的组内语文教学，并一课一评，力求一课一得。
总之，语文组所有成员在即将过去的一个学期里，勤奋、敬业，努力、上进，为学校的发展做出了应有的贡献。希望在下一个学期，每一个语文组成员能有更突出的成绩。
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