A1:女儿一年级的时候开始学习看图说话,一张很简单的图,一个小女孩手拿着铁掀站在一棵树的旁边。女儿问我该怎么写?我直接回答:“你看见什么就写什么。”
A2:现在我会跟孩子一起说一说,我们五官对环境的感受,比如太阳照在身上暖暖的,眼睛不会都睁不开了,空气中有甜甜的槐花香……而不再是干巴巴的说,今天天气很好。用情境用细节来描述。
A1:女儿一年级的时候开始学习看图说话,一张很简单的图,一个小女孩手拿着铁掀站在一棵树的旁边。女儿问我该怎么写?我直接回答:“你看见什么就写什么。”
A2:现在我会跟孩子一起说一说,我们五官对环境的感受,比如太阳照在身上暖暖的,眼睛不会都睁不开了,空气中有甜甜的槐花香……而不再是干巴巴的说,今天天气很好。用情境用细节来描述。
本文标题:一组陈静华第二次作业
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