A1：女儿一年级的时候开始学习看图说话，一张很简单的图，一个小女孩手拿着铁掀站在一棵树的旁边。女儿问我该怎么写？我直接回答：“你看见什么就写什么。”
A2：现在我会跟孩子一起说一说，我们五官对环境的感受，比如太阳照在身上暖暖的，眼睛不会都睁不开了，空气中有甜甜的槐花香……而不再是干巴巴的说，今天天气很好。用情境用细节来描述。
A1：女儿一年级的时候开始学习看图说话，一张很简单的图，一个小女孩手拿着铁掀站在一棵树的旁边。女儿问我该怎么写？我直接回答：“你看见什么就写什么。”
A2：现在我会跟孩子一起说一说，我们五官对环境的感受，比如太阳照在身上暖暖的，眼睛不会都睁不开了，空气中有甜甜的槐花香……而不再是干巴巴的说，今天天气很好。用情境用细节来描述。
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芦苇浩荡卷海天--记画坛“苇哥”陈华民 （配图诗一组七首） 题记：当代著名国画家陈华民出生在芦苇荡，成长在芦苇荡，...
本文标题：一组陈静华第二次作业
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