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儿童创意舞动营招募~专注,自信,开放,流动( 2020 / 一月

儿童创意舞动营招募~专注,自信,开放,流动( 2020 / 一月

作者: 慧心的慧心 | 来源:发表于2019-12-17 21:13 被阅读0次

创造性舞蹈是一种舞蹈形式,结合了动作的掌握和艺术表达运动。

我们的社会和教育中,身体和智能的学习被分割了,只重视考试成绩。身体本身就是有智慧的,动身体与会读书也不应该被分开。

我们常常动脑思考,但「身体的思考」并没有并进。父母应该更要了解「动身体」的必要,让孩子有动身体的机会,多一些「平衡」,让他们的身心更健康。

以此增强孩子的人际交往能力、生活能力、家庭观念和对自我的认知能力。

1,科学依据:


人类动作影响情绪,智力能力和社会相互关系,也影响身体本身。

一个人的IQ与EQ,都可以从身体里找到解答。一个人是否能从容面对挫折,处理问题,是否能尊重自己,也尊重他人,都和身体大有关系。

身体学习的重要性是,了解自己,以及他人和周遭的环境,回到人的最根本,从身体出发,建立自我。

课程主要依据【意大利】以及【美国】的创造性舞蹈的思想以及【鲁道夫·拉班】【身体运动】的科学方法,结合【认知科学】、【身心科学】、【动作科学】、【心理发展科学】等领域,建构出适合于孩子、成人的舞蹈教育。

2,各年龄层儿童的课程设计方向:

【2~7】绽放感受与创造力

这个阶段孩子属于【基本运动模式】

课程设计方向,以发现为主, 组合与探索为辅,以生活经验为出发点,让孩子透过身体去体验,探讨多样的艺术形式表达,以及人际,情绪的学习。

更重要的是,培养孩子拥有自省能力,不用别人的标准来评断自己,而能够自己给自己期许。

不只是学习,习惯用身体来表达,进而喜欢自己的身体。甚至,孩子会因而懂得尊重自我和他人。

而孩子透过探索、动作、积累经验,

持续锻炼大脑,懂得如何思考。

【8~11】打开身心与视野

这个阶段孩子属于【一般运动机能】

课程设计方向;以组合为主,探索与选择为辅

这个年龄层的孩子,身体各方面的发育已经成熟,但是心理的发育却在独立与依赖的两极间摆荡,容易陷在无助或无力感当中。

在身体发展方面,一方面希望被看见,展示自己,另一方面,受社会环境影响,肢体的创造性逐渐减化,活动空间日渐狭窄,身体变的越来越懒,对于自己的接纳度存在疑惑,心灵也越来越封闭。

而通过动身体,觉察自己,欣赏自己的优点,也接纳自己的不够完美。接受自己的样子,喜欢自己的样子,就可以「选择」自己的样子。

  【12~18岁】

这个阶段开始向特殊与专业动作转化。

课程设计以选择和表现为主。

这个时期的青少年是敏感的,本能冲动的高涨会带来问题。面临新的社会要求和社会的冲突而感到困扰和混乱。

因此这个时期的任务是建立一个新的同一感或自己在别人眼中的形象,以及他在社会集体中所占的情感位置。

统一性的感觉是一种不断增强的自信心。

自我感觉与一个人在他心目中的感觉达成统一,这将会是随顺而美妙的。

如果青少年感受到所处的环境剥夺了他在未来发展中获得同一性的可能,他或许会以他令人吃惊的方式抵抗所处的社会环境。

在课程设计中,通过对身体的认知,建立身心合一的统一感,学会与环境和谐相处,学习与同伴相互协调合作。

同时在探索舞蹈元素,流动,空间、时间、重量中探索发现自己。为他的人生建造宽广的地基,面对现实生活中的各种基本能力。

所有阶段的课程内容设计都离不开应用游戏的部分,体验身体和动作。

游戏,是最好的学习方式。在《见人见智》,一书中,曾志朗就表示:“老师,家长应该以正确的态度来看待孩子的游戏,千万不要以为他在浪费时间。

”因此“动”,不只是在动身体,也是在动“脑”,不论学习什么都有帮助。

以玩游戏的方式来进行课程,对孩子而言,是一种「在有限制的条件下尽情发挥」,将来,孩子走入社会,同样也会面临「社会框架」的现实,但是因他经历过「有限制的玩」,所以即使在规范中,孩子仍能充分发挥自己,而不扼杀创意本能,更容易在生活中找到乐趣,以及在工作中独树一帜,脱颖而出。

当然,在创意舞蹈的学习中,我们通过游戏鼓励孩子自由的动身体,同时基由科学的课程结构、指导、经验来支持舞者动的技巧和自我表达的发展。

将科学的身体训练方法,身体运动结合心理发展的规律让孩子体验快乐的舞蹈。

创意舞动课程的理念是,以我们身体的经验融入各种生活的,艺术的,教育的精髓。以身体为主轴,开发孩子多重的感觉经验,引导孩子运用身体,展现更多的可能性与创造力。包括解决问题的能力,对事物的感受力,表达力以及独立思考的能力。

 

带领老师

舞蹈教师,15年舞蹈教学经验,国际认证创意舞动师。近几年在实践“创造性艺术表达与生命成长”的舞动课堂,实践真正属于“人的教育”。

                                             

报名讯息:

课程时间:

2020 1.13~1.14(小学阶段)

2020 1.16~1.17(学前阶段)

9:00~17:00 / 两日

每日5小时,共10小时。

2020 1.19  一日自然户外 (初中阶段)

9:00~17:00 / 一日  共6小时。

课程地址:

福州鼓楼区营迹路七海花园8栋807

交通:屏东/古三座站;地铁:屏山站D出口)

两日工坊 推广价:880

优惠价:680(老学员或两人以上)

一日工坊 / 初中阶段

推广价:399

优惠价:380(老学员或两人以上)

1月1日前付费报名,享受推广价或优惠价。

备注:1号后恢复原价,不再接受优惠申请。

名额有限,报名以付费为准。

开课前一周若未达开课人数,将全额退款。

创意舞动的课堂是关于个人成长与团体关系的课堂,为保证上课品质,需全程参与课程。课程结束,我们会给每个参与的孩子进行评估。                                             

          每个孩子都是独一无二的天使

          他们拥有属于自己飞翔的翅膀

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